※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：容易
传说中的炎帝和黄帝是 流域的部落联盟首领。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：容易
炎黄两部族走向联合，形成后来 的主体。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：容易
黄帝之后过了很久， 、 、 先后成为黄河流域的部落联盟首领。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：容易
通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为 。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：容易
是传说时代的治水英雄。
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列多项发明中，相传由黄帝发明的是( )
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A．陶器
B．文字
C．养蚕抽丝
D．车船
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
传说中的“神农尝百草”,发明医药,成为中华原始农业和医药业的创始人的是
A、黄帝
B、炎帝
C、舜
D、禹
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
考古学家在半坡遗址发掘出船形彩陶壶。下列表述中与此无关的是
style="WIDTH:152px;HEIGHT:102px;VERTICAL-ALIGN:middl;VERTICAL-ALIGN:middle;">
A.当时的制陶技术已十分高超
B.当时的人们已掌握了造船技术
C.船已经作为了交通工具
D.当时已出现了文字萌芽
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在下列传说的人物中，谁是禅让制下产生的最后一位部落首领( )
A．尧
B．舜
C．禹
D．黄帝
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
炎帝和黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是（ ）
A．约7000年前
B．约6000年前
C．约5000年前
D．约4000多年前
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
中国被称为“丝国”。传说中教人养蚕抽丝的先人是( )
A．神农
B．共工
C．仓颉
D．嫘祖
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
黄帝和炎帝曾联合打败的部落首领是( )
A．蚩尤
B．共工
C．神农
D．伏羲
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
炎帝和皇帝在“阪泉之野”展开大战主要原因是
A、为争夺中原地区
B、争夺部落联盟首领
C、为部落成员报仇
D、争夺人口和食物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了（ ）A.中国人想象丰富
B.中华民族的团结友爱传统
C.中华民族锐意进取精神
D.华夏族是由不同部落融合而成的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
原始社会末期,部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来
A、战争
B、世袭
C、禅让
D、谦让
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
大禹治水的方法是
A.堵塞的方法
B.疏导的方法
C.筑堤堵水和疏通河道相结合
D.引水灌溉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列原始居民和传说中的部落首领，不是生活在黄河流域的是( )
A．舜
B．大汶口原始居民
C．黄帝
D．河姆渡原始居民
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
传说中,植五谷,尝百草,制历时,兴贸易,开创了我国原始农业文明的始祖是:
A.燧人氏
B.神农氏
C.轩辕氏
D.伏羲氏
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
传说中的炎帝和黄帝生活在( )
A．黄河流域
B．长江流域
C．珠江流域
D．淮河流域
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列选项与黄帝无关的是( )
A．阪泉之战
B．制造指南车
C．禅让
D．“人文始祖”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列与禅让有关的是( )
①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜 ⑤禹
A．①
B．①②
C．①②⑤
D．③④⑤
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※题型：综合题※知识点：综合题※试题难度：中等
阅读下图，请完成：
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
(1)分别说出图中所示的创造发明：
① ，② ，
③ ，④ ，
⑤ ，⑥ ，
⑦ ，
(2)图示说明了什么?
(3)对黄帝时期有关发明的各种神话，你认为哪些是可信的?哪些带有神话色彩?怎样看才更为科学?
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※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等
阅读下列故事:
传说尧在位的时候,发生了特大的洪水。洪水冲垮了房屋,淹没了田地,还淹死了许多人。
为了解除群众的疾苦,尧帝召集众首领,共同商议治理洪水的事情。最后,大家推举一个叫鲧的人来担当这一重任。鲧治水采取的是用石块和泥土筑坝的办法。结果是坝越高,水越涨;憋在堤坝中的洪水,犹如囚在笼中的猛兽,只要突破一个缺口,便决堤而出,不可收拾。结果,鲧治水9年,一事无成。于是,尧罢免了鲧,命令鲧的儿子禹继续治理洪水。禹接受了治水的任务,采用疏导的办法。首先他对地形地势有所了解,从而寻找河源和可以泄导洪水的地方。为了查清地势,探明河道,引水下流,大禹带着一批忠诚的助手,跋山涉水,顶风冒雨,经历了无数风险,足迹遍及九州大地。大禹在治水的13年中,曾经三次路过家门而不入。经过艰苦的劳动,终于把洪水由高处引入低处,然后导入大海。大禹征服了洪魔,使人们又重新过上了幸福的生活。
请完成:读完大禹治水的故事后,你有何感想?受到了哪些启发?
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