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(2)二氧化碳的性质及用途——2021-2022学年人教版化学九年级碳及其氧化物专题小练

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊溶液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊溶液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(   )
A.通过推压一次注射器活塞,可以控制进人饮料瓶内液体的量
B.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
D.该装置的左半部也可用于制取氧气

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
日常生活中,下列说法正确的是(   )
A.空气中二氧化碳的含量多少与人类无关
B.人的呼吸不需要二氧化碳,所以空气中二氧化碳的含量越低越好
C.进入久未开启的菜窖前要先进行灯火试验
D.二氧化碳是有毒气体,吸入过多的二氧化碳会致死

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某同学在实验室做了有关
的实验,下列说法正确的是(   )
A.甲中的药品是块状石灰石和稀硫酸
B.乙中燃着的木条熄灭,证明
已集满
C.丙中紫色石蕊试液变为红色,说明
气体显酸性
D.丁中的现象说明
的密度大于空气、不能燃烧也不支持燃烧

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是(   )
A.二氧化碳不易溶于水
B.二氧化碳无色无味
C.固体二氧化碳俗称“干冰”,易升华
D.相同条件下,二氧化碳的密度比空气大

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟化学性质有关的是(   )
A.灭火                          B.做化工原料
C.干冰用于人工降雨                    D.温室中用作肥料

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,小赵做了以下实验,不合理的是(   )
A.步骤①     B.步骤②     C.步骤③     D.步骤④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图所示,将充满
的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是(   )
①试管内液面上升②试管内液面下降③试管内溶液变红④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A.①⑤       B.①④       C.②③       D.①③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列验证“
与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)(   )
A.
B.
C.
D.


※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
下列是实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳并试验二氧化碳性质的实验装置示意图,回答下列问题:

1.仪器a的名称是______。
2.A装置中发生反应的化学方程式为______。3.指出收集装置B中的错误之处______。4.检验二氧化碳应选择的装置是______。(填字母)5.D中通入二氧化碳发生反应的化学方程式为______。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:较易
某兴趣
小组为测定大理石中碳酸钙的质量分数及二氧化碳的化学性质(杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应),设计了如下实验

1.仪器①的名称为_________,实验中为了得到平稳的气流,最适合的发生装置组合是____________(填字母),反应的化学方程式为________________________。
2.用E装置收集并测量产生二氧化碳气体的体积,其中瓶内植物油的作用是,如果没有植物油,测得的碳酸钙的质量分数将(填“偏大”或“偏小”)。
3.如F所示,向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳,观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有的性质:;。由此可知二氧化碳的用途是。
4.如果实验前称量大理石的质量为2.5g,完全反应后所得二氧化碳气体的质量为0.88g(注:根据测出气体的体积和密度求出),则该大理石中碳酸钙的质量分数为。

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