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2021-2022学年人教版九年级化学上册进阶训练空气篇(二)

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硬质玻璃管中空气的体积
反应前注射器中空气的体积
反应后注射器中气体的体积
实验测得空气中氧气的体积分数
25mL
15mL
8mL
_
_________

(
)出现此实验结果的原因可能是
_
_______
(写一条即可)
【拓展实验】兴趣小组的同学在实验室用装置
C
进行探究。
(
)写出红磷燃烧的化学方程式
:
_
___________________
(
)集气瓶中空气的体积为
250mL
,量筒中水的体积为
100mL
。能证明氧气约占空气体积的五分之一的现象是
_
_____________
(
)对该实验认识正确的是
_
________
(填字母序号)
A.
红磷燃烧产生大量白烟
B.
未冷却到室温便打开止水夹,会导致测得的氧气体积分数偏大
C.
该实验可说明氮气难溶于水


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
上海市政府颁布的相关规定和措施中,与促进空气质量的提高无关的是(   )。A.外环内禁放烟花
B.空气污染红色预警时,中小学幼儿园停课
C.大力发展公共交通
D.本市行驶的机动车、船不得排放明显可见的黑烟

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
空气是宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是(   )。A.空气中氮气的质量分数为78%
B.氧气可用作火箭发射的燃料
C.氦气可用来填充探空气球
D.稀有气体化学性质不活泼,不与任何物质发生反应

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是(   )。A.鼓励农民将秸秆回收,不要就地焚烧
B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)
C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1~1.0微米,提倡不吸或少吸烟
D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
《加油向未来》是央视综合频道推出的科学实验节目,由撒贝宁、尼格买提主持。请根据以下线索,说出一种气体,则该气体是(   )
①它是食品包装袋中的防腐卫士②它的液体可于医疗手术③空气中它的体积分数约为78%A.稀有气体     B.二氧化碳     C.氮气       D.氧气

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(   )。A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
2019世界环境日我国的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”,下列做法符合这一主题的是(   )
A.作物秸秆露天焚烧                   B.多使用一次性用品
C.禁止燃放烟花爆竹                   D.厨余垃圾焚烧处理

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
空气是生命赖以生存的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是(   )
A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B.空气主要是由氧气和氮气组成的,其中氧气的质量约占空气质量的
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是(   )。
A.气密性检查——用手紧握试管,观察到水中导管口有气泡冒出,说明装置不漏气
B.试管口略向下倾斜——防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂
C.加热——直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D.停止加热——先把导管移出水面,再熄灭酒精灯

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:较易
如图所示,在

玻璃注射针筒里放入适量白磷,用橡皮塞将注射端封口,记下活塞位置。

1.将针筒放入装有沸水的水槽中,可观察到白磷逐渐燃烧,同时可以观察到__________;写出该反应的文字表达式:__________________。
2.将针筒取出,冷却至室温观察,针筒活塞将向左移动约___________。
3.与教材实验相比,你认为用此方法实验的优点是。①较准确地测出空气中氧气的含量②环保,避免生成物扩散影响空气质量③燃烧现象更剧烈

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
对“测定空气中氧气的含量”实验的再认识
请同学们认真分析,回答下列问题。

【经典赏析】拉瓦锡用装置
A
定量研究了空气的成分。在密闭容器中,装置中的汞与空气中的
_
______
(填化学式)反应,生成固态物质。
【思路启迪】我们沿着科学家的足迹,对反应物进行了优化,分别用铜粉、红磷等进行实验,其原理都是采用
_
________
(填“物理”或“化学”)的方法,从混合气体中除去某种气体。
【实验回顾】课堂上老师和同学们利用装置
B
测定空气中氧气的含量。
(
)实验过程中不断推拉注射器活塞的目的是
_
_______
,装置中气球所起的作用为
_
_______________________
(
)反应过程中铜粉发生的颜色变化为
_
________
,写出发生反应的化学方程式:
_
____________________
(
)测得反应前后数据如下,请完成表格:
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