※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 下列资源的利用过程中发生了化学变化的是( ) A.干冰制冷 B.海水晒盐 C.风能发电 D.铁矿炼铁+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 回收各种废弃塑料可以节约资源,减少“白色污染”。下列表示塑料包装制品回收标志的是( ) A. B. C. D.+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列做法不利于保护环境的是( ) A.垃圾分类处理 B.使用一次性塑料餐盒 C.使用节水龙头 D.乘坐公共交通工具+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
略
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 锂电池在手机和电脑中被广泛使用。下列对图中信息解释不一定正确的是 ( ) A.原子序数为3 B.锂元素是金属元素 C.锂原子的中子数一定是3 D.锂的元素符号是Li+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 二氧化钛 可制作用于家装的白色涂料,其中Ti的化合价是( ) A. B. C. D.+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 水与我们的生存和发展息息相关,下列关于水的认识正确的是( ) A.洁净的天然水一定是纯净物 B.水的电解实验说明水中含有氢分子和氧分子 C.合理使用化肥、农药,才不会对水质造成大的影响 D.用品尝或闻气味的方法可以区别硬水和软水+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 有关燃烧和灭火的说法错误的是( ) A.用水来灭火,是因为降低了可燃物的着火点 B.油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气 C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同 D.山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列各组物质在水溶液中能大量共存且无色的是( ) A. B. C. D.+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 NaCl和 两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是( ) A. 时,NaCl的不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液 B. 时, 溶液降温后一定有晶体析出 C. 时,NaCl和 的溶液各100 g,其溶质的质量一定相等 D. 时, 饱和溶液中溶质质量分数一定大于NaCl溶液中溶质质量分数+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是( ) 选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂 实验操作 A 水 溶解、过滤 B 灼热CuO 洗气 C 过量 溶液 过滤 D 足量稀盐酸 蒸发结晶 A.A B.B C.C D.D+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:较易 化学与生活息息相关,下面是生活中的化学知识 1.早餐食物中有馒头、牛奶、鸡蛋和黄瓜,其中富含维生素的是_____; 2.运动饮料中常含有钠、钾、钙等,这里的钠、钾、钙指_____(填“分子”、“原子”或“元素”);3.利用厨房中的_____,可以溶解水壶中的水垢;4.走进食堂,就能闻到饭菜的香味,说明分子_____;5.打开水瓶有气_____出,说明原瓶中的压强比瓶外大气压强_____。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 据图,回答下列小题 1.图中所用材料中,属于有机合成材料的是_____;2.自行车上喷涂的油漆,除了美观外,主要作用是防锈,其原理是_____;3.铝合金和不锈钢属于_____(填“纯金属”或“合金”);4.自行车与汽车相比具有的优点是_____(写一点即可)。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:较易 在牙膏生产中常添加一种极细小的 粉末作为摩擦剂,它以石灰石 所含杂质不溶于水也不参加反应 为原料生产块状 ,再将块状 进一步加工成细小粉末。如图是实验室模拟生产 “ 摩擦剂 ” 的流程。 1.操作a用到的玻璃仪器有______; 2.气体B的相对分子质量为______;溶液C的溶质是______ 填化学式 ;3.在反应 一 中任选一个写出其化学方程式______ 先选反应序号再写方程式 。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:较易 根据图中所给信息,回答问题: 1.上述四种物质中属于氧化物的是______ 填化学式 ,属于单质的是______ 填名称 ; 2.该反应属于基本反应类型中的______。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:计算题※知识点:计算题※试题难度:中等 向某锌粉样品 ( 所含杂质既不溶于水也不溶于酸 ) 中加入足量的稀盐酸 123.4g 。使其充分反应,所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示: 试计算:反应后所得溶液中溶质的质量分数 ____+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 是初中化学常见的五种不同类别的物质,这五种物质分别由: H 、 O 、 N 、 Ag 、 Cl 、 Na 六种元素中的 种元素组成。请回答下列问题: 1.A物质中两种元素的原子个数比为1:1,两种元素的质量比为1:16,在催化剂的作用下,可以生成助燃性气体B,写出有关的化学反应方程式______; 2.打开盛放C物质的瓶盖,闻到有刺激性气味,该溶液的pH为2,C与D的溶液反应,生成白色沉淀,该反应的化学方程式为______,该反应的微观实质为______;3.E物质容易吸收空气中的水分,而被潮解,同时还与空气中的二氧化碳反应,所以必须密封保存。E的俗名为______(写一种即可)。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 消毒液是一种以次氯酸钠为主的高放消毒剂,呈无色或淡黄色液体,且具有刺激性气味。被广泛用于宾馆、医院、家庭等许多场所的消毒。 次氯酸钠与空气中的水和二氧化碳反应生成次氯酸 ,次氯酸具有极强的氧化性,能够将很多物质氧化,使其变性,因而起到消毒的作用。 “84 消毒液 ” 在使用过程中的注意事项: 应避免接触皮肤,因消毒液有一定的刺激性与腐蚀性,必须稀释以后才能使用, 释时应戴 手套。 漂白作用较强,对织物有漂白作用,但对彩色衣物要慎用。 要避光保存,宣现用现配,一次性使用,勿用热水稀释配制。 不能和 洁厨灵一起 使用。 (知识链换): ① 洁厕灵的主要成分是 HCl ,与 “84 消毒液 ” 反应会生成氯气 ,同时生成氯化钠和水 ② 氯气是黄绿色的刺激性气体,人体吸入会引起呼吸道的损伤,对眼睛、黏膜和皮肤有刺激性。 依据上文回答问题: 1.消毒液能消毒的原因是______; 2.消毒液的热稳定性______(填“好”或“差”);3.消毒液与洁厕灵不能一起使用的原因是______,有关的化学反应方程式为______。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 如图所示为实验室常见的气体制备、干燥、收集装置。请根据要求,回答下列问题: 1.仪器 的名称是______,洗涤仪器 时,用到的仪器是______; 2.装置B可用于实验室制取______,G装置可以收集的气体为______,要得到干燥的二氧化碳气体,可以通过下图的______装置(均填字母即可);3.装置B和装置C都可用于实验室制取氧气,装置C的优点是:可以控制反应的速率,你觉得此说法对吗?______(填“对”或“不对”);4.实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气,且减少对空气的污染,在上述装置中选出最佳的实验装置组合是______。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析
※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 化学兴趣小组的同学探究金属和盐溶液反应时,发现将钠放入 溶液中有气泡和白色沉淀产生。为了进一步探究,小组同学将充分反应后的混合物过滤,得固体 A 和滤液 B 查阅资料)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气 (分析、思考、实验)钠放入 溶液中产生的气泡,应该是 ______ ;取固体 A 加入过量稀盐酸, A 全部溶解,且无气泡产生,此反应的化学方程式为 ______ ; 提出问题)滤液 B 中的溶质成分是什么? (提出猜想)猜想 :有 和 NaOH 猜想 :有 和 猜想 : ______ ; (实验设计) 实验操作 实验现象或发生反应的方程式 实验结论 方案 一 :取滤液 B 少许于试管中,滴入硫酸铜溶液 无明显现象 猜想 ______ 方案二:取滤液 B 少许于试管中,滴入氢氧化钠溶液 方程式为: ______ 猜想 成立 方案三:取滤液 B 少许于试管中,滴入氢氧化钡溶液 现象为: ______ (讨论交流)通过讨论大家一致认为方案三不可取,原因是 ______+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
解析