※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
小梅同学往如图所示的烧杯中加入一种物质,搅拌后发现塑料片上的石蜡熔化,她加入的物质是( )
A.食盐 B.氢氧化钠固体
C.花生油 D.硝酸铵固体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口没有气泡产生,则液体A和固体B的组合可能是下列中的( )
A.水和浓硫酸 B.水和生石灰
C.水和氢氧化钠 D.水和氯化钠
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的水出现倒吸现象,则液体A和固体B的组合可能是( )
A.水和氯化钠 B.水和蔗糖 C.水和硝酸铵 D.酒精和碘
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
取某固体物质5g加入20mL水中,测得溶液的温度随时间变化曲线如图所示。该固体物质可能是( )
A.NaCl
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是( )
A.用酒精除去衣服上的碘
B.用洗洁精洗去餐具上的油污
C.用汽油除去衣服上的油污
D.用刷子刷去杯子上的污垢
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
向如图装置的试管中加入某物质后,U形管中红墨水液面左高右低,该物质是( )
A.氢氧化钠 B.二氧化锰 C.硝酸铵 D.氯化钠
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列过程中,去污原理与其他三个不同的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用酒精除去附着在试管内壁的碘
C.用洗涤剂洗去餐具上的油脂
D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
市场上有一种一次性瞬冷冰袋,里面有一个独立的水袋和一些固体颗粒物,使用时把水袋拍破,水和固体颗粒物混合就能起到降温的作用。下列选项可以作为颗粒状固体的成分的是( )
A.食盐 B.氢氧化钠 C.硝酸铵 D.氯化钙
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
小刚分别使用以下方法清洗有油污的餐具:①只用冷水;②只用热水;③在冷水中加入几滴洗涤剂;④在热水中加入几滴洗涤剂。然后清洗,并用清水把餐具上的洗涤剂漂洗干净。
1.上述方法中清洗餐具最干净的是(填序号)。
2.以上对比实验说明了温度越(填“高”或“低”),洗涤效果越好。
3.用下列选项填空:A.反应B.溶解C.乳化D.过滤①洗涤剂对油污有作用(填序号,下同)。②小刚认为,汽油、氢氧化钠也能去除油污,但去污原理不同。其中汽油可以油污,而氢氧化钠能与油污。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
仔细阅读下面的探究实验信息,回答相关问题。
【实验目的】探究溶解过程中,溶液温度的变化情况。
【查阅资料】
(
)物质溶解于水的过程包括吸收热量(
)的扩散过程和放出热量(
)的水合过程。
(
)实验条件下,水的凝固点为
℃,沸点为
100
℃。
【提出猜想】物质溶解过程中,溶液的温度可能升高、降低或不变。
【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种实验方案。在图
所
示方案
中,每次加入物质
b
之前,均使用温度计控制热水温度,使之保持在
℃。
1.图1所示实验中,若加入物质a后,发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰,说明溶液的温度(填“升高”“降低”或“不变”,下同)。
2.图2所示实验中,若加入物质b后,热水会突然沸腾,说明溶液的温度。【拓展实验】按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH,则U形管内左边的液面将(“高于”“低于”或“等于”)右边液面。【反思交流】该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论,分析得出:若
(填“>”“<”或“=”,下同)
,则溶液温度升高;若
与
的相对大小与之相反,则溶液温度降低;若
,则溶液温度不变。
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