江苏省南通市2021届九年级下学期段考化学试卷

A.化学与健康
B.化学与环境
①使用聚氯乙烯薄膜包装食品②霉变的花生米油炸后不可以食用
①pH<7的雨是酸雨,由

引起②

、甲烷、氟利昂等是造成温室效应的主因
C.“低碳经济”的措施
D.化学与安全
①研制和开发新能源替代传统能源②用步行或骑自行车代替开私家车
①稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸中并用玻璃棒搅拌②洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布扑盖

A.A B.B C.C D.D

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体,能与稀盐酸反应,也能与氢氧化钠溶液反应.氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:

.下列有关说法错误的是( )
A.氢氧化铝属于氧化物
B.在

中铝元素的化合价为+3价
C.向稀盐酸中加入氢氧化铝,发生中和反应
D.向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,先产生白色沉淀,后来白色沉淀又消失

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对比是研究问题的常用方法,下列实验没有利用对比思想的是( )
A.

燃烧的条件
B.

分子的运动
C.

研究空气中氧气含量
D.

二氧化碳与水的反应

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是( )

选项
物质(括号内为杂质)
所用试剂
主要实验操作
A

(

)

过滤
B

(NaCl)
适量

溶液
沉淀、过滤、蒸发、结晶
C

(CO)
过量

点燃
D
Al(

)
足量稀

溶解、过滤

A.A B.B C.C D.D

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
化学源于生活,在我们生活中衣、食、住、行都蕴藏着丰富的化学知识。
1.衣服通常是由纤维制成。蚕丝、棉花、羊毛等属于纤维(填“天然”或“合成”)。有一种面料叫“冰蚕丝”,其主要成分为合成纤维。鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝常用的化学方法是:。
2.水和食品都是人类生存必需品,它们的安全问题影响到人类的生存、健康。①长期饮用硬水对人体健康不利,生活中降低水的硬度可采用方法。②工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体有害。这里的铬是指(填“元素”或“单质”)③水果和蔬菜富含的可以起到调节新陈代谢等作用的营养素是;海产品可以为我们提供丰富的碘元素,人体一旦缺碘会患。3.良好的家居环境带来美好的生活。①屋装修后,装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体对人体有害,一般需要通风2~3个月之后,才能入住,从微观角度看,这是利用分子的性质;②粉刷墙用的石灰浆是将生石灰倒入水中得到,该反应的化学方程式为。4.从去年开始,我国多地爆发雾霾天气。化石燃料燃烧(如机动车尾气、煤燃烧等)产生的可吸入颗粒物是形成雾霾天气的元凶之一。①汽车、轮船和飞机是现代生活中常见的一种交通工具。a.喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是;b.生产这些交通工具需要大量的合金,它们与成分金属相比,优点是 (写一点即可)。②为了改善空气质量,我省有些城市将部分公交车的燃料改为压缩天然气.天然气的主要成分为甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
了解物质的结构,有利于理解和认识化学问题。
1.在石墨、

、氯化钠三种物质中,由原子构成的物质是。
2.根据如图1的信息回答问题:

①铁元素的相对原子质量是;铁原子失去3个电子形成的离子符号为。②A、B、C、D四种微粒,属于同种元素的是 (填字母);A和B两种粒子化学性质相似的主要原因是;D元素位于周期表的第周期。3.如图2表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程。①氢氧化钠溶液显碱性是因为其溶液中含有离子;③该反应能发生的微观原因是。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
某化工厂为综合利用生产过程中的副产品

,与相邻的化肥厂联合设计了如图制备

的工艺流程:

1.上述流程中,反应Ⅰ为:

,X的化学式为。
2.实验室中进行过滤用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要;操作a的过程包括、冷却、过滤。3.反应二得到的气体Y化学式为。4.

化肥不能与熟石灰混合施用,其原因是。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
请你结合下列装置图回答问题:
(
)写出有标号仪器的名称:
a
b
(
)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是
;将反应后生成的黑色粉末分离出来并加入到过氧化氢溶液中,有大量气泡产生,反应的化学方程式是
;收集一瓶氧气用于铁丝在氧气中燃烧的实验,最好用
法收集。
(
)实验室常用乙装置制取并检验二氧化碳。写出实验室检验二氧化碳的化学方程式
石灰石与稀盐酸混合,当观察不到有气泡产生,通常认为反应结束,剩余液呈中性。兴趣小组的同学们对此进行了以下探究:
【实验操作】(
)向试管中加入
粒石灰石,倾倒约试管体积

的稀盐酸(
:
);观察不到气泡后,仍有固体剩余;将试管静置。
(
)取上层清液,用
pH
试纸测得溶液
pH
=
,说明溶液显
性。
【实验思考Ⅰ】反应剩余液中使溶液
pH
=
的物质可能有哪些?
①

②

③
【实验探究Ⅰ】(
)甲同学用试管取少量

溶液,向其中加入了几滴
,观察到
现象,说明

溶液显中性。
(
)乙同学将

通入蒸馏水中至饱和,测得
pH
>
(
)综合甲、乙两同学实验,得出的结论是:剩余液中还含有
【实验思考Ⅱ】试管中的剩余固体是否仍含有

?
【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸(
:
),又有大量气泡产生。由此可知剩余的固体中
(填“含有”或“不含有”)碳酸钙。
【实验结论】石灰石与稀盐酸反应,观察不到气泡产生,固体仍然有剩余时,反应不一定结束。

※题型：计算题※知识点：计算题※试题难度：中等
某同学为测定某钙片其碳酸钙的含量标注(一片片剂质量
2.5g
,一片钙片中碳酸钙的含量标注≥
1.24g
)是否属实,他取出
片片剂,研碎后放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸,至不再放出气体为止,共用去稀盐酸
36.5g
,称量烧杯中剩余物质量为
44.3g
(不含烧杯质量,假定钙片其它成分不与盐酸反应
.
)
1.生成二氧化碳的质量.
2.稀盐酸中溶质的质量分数.3.通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实.