（8）分子的性质的探究——2021-2022学年九年级上册化学人教版对点教材实验专项

实验步骤
实验现象
结论
(
)
在盛有少量蒸馏
水的烧杯中滴加
~
滴无色酚酞
试液
无色酚酞
_
______
(填“变色
”
或“不变色
”
)
水
___
(填“能”或“不能
”
)
使酚酞
变色
(
)
在试管中盛装少量的浓氨水,
小心闻
氨水气味
再向盛有浓氨水的试管中滴
加
~
滴无色的酚酞
试液
浓氨水有
_
______
气味,无色
酚酞
变
_
________
色
浓氨水易
_
______
,浓氨水
_
________
(填“能”
或“不能”)使酚酞
变色
(
)
在小烧杯
A
中加入
20mL
蒸馏
水,
并滴入
~
滴无色
酚酞
试液,在小烧杯
B
中加入
~
5mL
的浓氨水,再用一只大烧杯将
A
、
B
两烧杯罩在一起
A
烧杯中的溶液
_
______
(填“变色”或“不变色”,下同
),
B
烧杯中的溶液
_
_______
由此实验说明构成物质的微
粒具有
_
_____
性质

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
以下是小清和小方设计的证明分子运动的实验:小方的实验如图(
)所示,图(
)是小清的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。

1.小清观察到的现象是;小方观察到的现象是,他可以得到的结论是。
2.小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是。
3.请你就两位学生的操作过程、药品用量以及实验的严密性或其他方面做出比较性的评价:。

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
用如图装置进行实验,下列说法不正确的是( )

A.能证明分子在不断运动
B.浓盐酸与浓氨水都具有挥发性
C.氯化氢分子比氨分子运动得快
D.实验过程中发生了化学变化

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
资料
①
:浓盐酸易挥发出氯化氢(
HCl
)气体,浓氨水易挥发出氨气(

),氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体;
资料
②
:气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快。
相对分子质量:
HCl
—
36.5
、

—

如图所示,烧瓶
A
中盛有浓盐酸,烧瓶
B
中盛有浓氨水,在长玻璃管外壁上用记号笔做了
d
、
e
、
f
三个标记。请回答下列问题:
1.实验开始时打开开关a、b,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分子具有的性质是。
2.你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是(选填“d”“e”或“f”),理由是。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某同学设计如下实验装置探究
“
分子的性质实验
”
【查阅资料】①酚酞溶液遇到浓氨水会变成红色。
②浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气有刺激性气味、有毒,氨气还能与水反应生成氨水。
【实验设计及操作】

图
I
是按课本单元练习进行的一个化学实验,但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
【实验操作】

a.
向
B
、
C
、
E
三支试管中分别加入
5mL
的蒸馏水,各滴入
~
滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b.
在
A
、
D
试管中分别加入
2mL
浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将
D
试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
1.进行操作b时观察到的现象是。2.由此可以得到的实验结论是①,②。3.对比改进前的实验,改进后实验的优点是(答出一点即可)。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
星期日,林林的妈妈在煮饭,不一会儿,厨房里飘来阵阵饭菜香味,激发了他探究分子运动的欲望。请你参与探究,并回答下列问题。
(提出问题)分子是不断运动的吗?
(大胆猜想)分子是不断运动的。
(查阅资料)
①
干燥的氨气不能使无色酚酞变红;
②
氨气极易溶于水,且能与水反应形成氨水;
③
氨水能使无色酚酞试液变红。
(进行实验)
实验
一
:往少量蒸馏水中滴入
~
滴酚酞试液,再向其中滴入几滴氨水,现象是
__________
;
实验二:如图所示林林仿照课本设计的实验中,可观察到蝴蝶变为
_______
色,大烧杯中蝴蝶换上了新装。

(实验结论)
__________________
;
(问题讨论)(
)设计实验
一
的目的是
___________________
;
(
)蝴蝶变色的原因是
____________________
;
(反思)
(
)分子运动的速率与哪些因素有关?请你帮助他继续探究。(只要求提出一种影响分子运动速率的因素以及相关假设和实验方案)
假设:
_______________________
;
实验方案:
______________________
;
(
)实验二用到的氨水较多,为了节约药品,你能想出改进的实验方案吗?
_____________