※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于氧气物理性质的说法正确的是( )
A.通常状况下,氧气是无色无味的气体
B.鱼、虾能在水中生存是因为氧气易溶于水
C.氧气的密度比空气的密度小
D.在一定条件下,氧气能变为白色的固体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学做物质在氧气中燃烧的实验,其实验方法如图所示,其中不合理的是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于“物质—在氧气中燃烧的主要现象—所属反应类型”的描述正确的是( )
A.木炭一生成黑色固体—化合反应
B.硫—微弱的淡蓝色火焰—化合反应
C.铁丝—火星四射—化合反应
D.蜡烛一发出白光,瓶壁有水雾—化合反应
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于CO和
的说法正确的是( )
A.组成:都由碳元素和氧元素组成,分子构成也相同
B.性质:常温下均为无色气体,且都有毒
C.用途:CO可以用来灭火,
可以作化工原料
D.转化:在一定条件下可以相互转化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
同学们设计如图所示的装置来探究二氧化碳的制取和性质,下列关于该实验的叙述正确的是( )
A.移动粗铜丝能控制反应的发生和停止
B.该实验能证明二氧化碳的密度大于空气的密度
C.浸有紫色石蕊溶液的棉花不变色
D.产生的二氧化碳可用燃着的木条检验
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验的说法不正确的是( )
A.玻璃管中黑色固体变成了红色
B.该实验只能证明CO具有还原性
C.CuO发生了还原反应
D.该实验既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
气体
X
可能是氢气、甲烷中的一种或两种。用如图装置进行实验,实验中观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊。已知
:
无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝。
1.澄清石灰水中发生反应的化学方程式为。2.X中一定含有的气体是。
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※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：中等
某同学用排水集气法收集了几瓶氧气
做铁丝在氧气中燃烧的实验。请根据下列装置图回答问题:
1.要确定收集的气体确实为氧气的实验方法是。2.铁丝绕成螺旋状的目的是,在铁丝末端系一根火柴的目的是。3.做铁丝在氧气里燃烧的实验时,应预先在盛氧气的集气瓶里放少量水或沙子的目的是。4.先点燃火柴,待时,将铁丝(填“迅速”或“缓熳”)伸入集气瓶中。5.铁丝在氧气中燃烧,观察到的现象是剧烈燃烧,。请写出该反应的文字表达式:。
6.从该实验中可以得出氧气具有性。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某同学取
朵用
石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。回答下列问题。
1.观察到纸花的颜色变化是:Ⅰ中纸花变红;Ⅱ中纸花;Ⅲ中纸花不变色;Ⅳ中纸花;Ⅴ中纸花。2.该同学进行的实验Ⅰ说明:;实验Ⅱ说明:;实验Ⅲ说明:;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4个实验说明:。3.写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:。4.写出实验Ⅴ中发生反应的化学方程式:。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题:
1.将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管(填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是。2.将A、B装置连接,观察到的现象是,可验证二氧化碳的性质是。3.将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为。4.用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡胶塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒人,观察到的现象是,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是,化学性质是、。
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