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第六单元 碳和碳的氧化物——2021-2022学年人教版化学九年级上册单元易错题速练

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下面是二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是(   )
A.
B.
C.
D.


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
中国芯彰显中国“智”造,芯片的基材主要是高纯硅。工业上用
来制取硅,下列说法正确的是(   )
A.
是该反应的还原剂
B.
发生还原反应
C.硅元素在地壳中的含量比氧元素多
D.该反应体现了C的氧化性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于碳与碳的氧化物的说法不正确的是(   )
A.木炭和一氧化碳都具有还原性
B.金刚石、石墨和
都是碳元素的单质
C.在一定条件下二氧化碳能转化为一氧化碳
D.二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花变红

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法,不正确的是(  )
A.利用碳的还原性将四氧化三铁冶炼成铁
B.利用石墨的导电性制造石墨电极
C.金刚石是天然存在的最硬的物质,所以可用来切割大理石
D.利用活性炭的稳定性来吸附刚装修的房屋里的甲醛

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于碳及碳的氧化物的说法正确的是(   )
A.活性炭吸附异味属于化学变化
B.高温时,
能与C反应生成CO
C.一氧化碳是导致温室效应的气体
D.
和CO都能与石灰水反应

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
按如图进行实验,下列分析或结论正确的是(   )
A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始
B.实验结束应立即倒出粉末
C.木炭能使氧化铜还原为铜
D.固体减少的质量一定等于生成
的质量

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是(   )
A.反应中C、CO都得到氧,发生还原反应
B.反应中都有红色固体生成
C.反应都必须在高温的条件下才能进行
D.反应的生成物不同

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列各组物质接触时,不发生反应的是(   )
A.灼热的焦炭和二氧化碳气体
B.高温下的木炭和氧化铁
C.高温下的木炭粉和氧化铜
D.阳光照射下的木炭和空气

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是(   )
A.
B.
C.
D.


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关二氧化碳的说法正确的是(   )
A.水中通入二氧化碳后仍为无色,说明二氧化碳与水未发生反应
B.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质,也利用了它的化学性质
C.空气中二氧化碳含量达一定量时会致人死亡,说明二氧化碳有毒
D.将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
已知:A.
B.
C.
D.


※题型:问答题※知识点:问答题※试题难度:中等
用木炭还原氧化铜的实验装置如图。

1.酒精灯加网罩的目的是_______________。
2.该实验中,试管口略向下倾斜的原因是________________。3.继续加热,观察到试管B中的现象是:①_______________。试管A中反应的化学方程式为:______________。4.停止加热时,应先将导管从试管B中撒出,这样操作的目的是______________。

※题型:问答题※知识点:问答题※试题难度:中等
实验是进行科学探究的重要方式,某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。请填空:

1.实验1采用科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是_________________。
2.实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_________________,该反应的化学方程式是_________________。3.实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第_________________(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是_________________。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
如图甲是实验室制取

及进行性质实验的部分装置。

1.
固体与稀盐酸反应生成
气体的化学方程式是_______。
2.检验装置气密性,按图连接装置,先,再加水至A下端形成一段水柱,静置,若观察到,说明气密性良好
3.加入药品。添加块状
固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶,再放入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至。
4.如图乙所示,向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入
,观察到的现象是。

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