※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于
的实验室制法及性质实验的说法不正确的是( )
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A.制
的药品
B.发生装置
C.收集装置
D.比较
与空气的密度
A.A B.B C.C D.D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某化学兴趣小组用如图装置研究二氧化碳的性质。下列有关说法不正确的是( )
A.实验1:打开
,从长颈漏斗加水没过漏斗下端,关闭
,振荡。可以观察到气球变大
B.实验1可以验证
与水反应
C.实验2中下端的火柴先熄灭
D.实验2可以验证
的密度比空气大
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：较易
如图甲、乙是实验室制备
和某同学设计的验证
性质的实验装置图。
1.标有字母a的仪器的名称是。
2.甲中发生反应的化学方程式是______。
3.乙中进行实验时,先关闭
和
,加热c,一段时间后再通入
,观察到b、d中纸花均不变色。再打开
,b中纸花逐渐变,由此证明了
能与水反应。若打开
,还可以证明
具有的化学性质是。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
利用下列实验来探究
气体的制取和性质。
A
、
B
、
C
三套发生装置都可用于实验室制取
气体。
1.仪器a的名称是。
2.实验室制取
的化学方程式是______;收集
可选用的装置是______(填字母),检验
收集满的方法是______。
3.利用B装置制取
时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是。
4.与A装置相比,利用C装置制取
的优点是。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
实验室按如图所示装置制取
,并检验
的性质。试回答以下问题。
1.实验开始前,应先检查装置A的。
2.用装置A来制取
,所用的药品是_______和_______。(填化学式)
3.若要用装置B鉴定
,在B中应盛放的试剂名称是,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是。
4.若要用装置C证明
能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是。
5.烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是。
6.继续设计并进行有关
性质的探究实验,如装置E、F。先在装置E中放一个用空气充胀的气球,制取一瓶二氧化碳气体倒入E装置后,出现如F装置所示的实验现象。该实验的目的是探究_______。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
某兴趣
小组同学探究实验室制取二氧化碳的最佳方法。
1.小雪同学提出用木炭燃烧的方法制取二氧化碳,你认为该方法________(选填“合适”或“不合适”),理由是_____________。
2.实验室现有块状大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、浓盐酸.稀硫酸这五种药品。经过讨论后同学们一致认为浓盐酸不适合实验室制取二氧化碳,原因是__________________。然后小雨同学将等质量的大理石和碳酸钠粉末,分别与足量等浓度的稀盐酸和稀硫酸反应,如图1所示。
(数据与结论)上述反应中,最适合实验室制取二氧化碳的反应是_________(填字母),该反应的化学方程式是________________________。(注意:若答对下列小题奖励3分,化学试卷总分不超过60分。)(实验反思)3.以上四个反应产生的二氧化碳的质量与时间的关系如图2所示,曲线丁对应的是实验__________(填字母),该反应开始有少量气体产生,但很快反应就停止,请解释原因:_______________。4.二氧化碳产生的速率快慢,除了与反应物的种类有关,还与__________________有关。
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