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湖北省武汉市江岸区2020届九年级上学期期中考试化学试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列物质属于氧化物的是(   )
A.氢氧化钠     B.水         C.氧气       D.呼出的气体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
空气和水是人类宝贵的自然资源,下列有关说法不正确的是(   )
A.空气中氮气、氧气的体积比约为5:1
B.海水和空气都是混合物,组成混合物的成分保持各自的性质不变
C.水是由同种分子构成的,洁净的空气是由不同种分子构成的
D.硫在空气中燃烧有淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列实验操作及解读都正确的是(   )
A.用烧杯盛装氢氧化钠固体进行称量可避免药品变质
B.胶头滴管滴加药液时尖嘴不可触碰试管壁
C.过滤时漏斗内液面要低于滤纸边缘
D.盛有药品的药匙小心地送至试管底部再直立试管


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
已知氮原子的相对原子质量为14,1个A原子的实际质量约是一个氮原子实际质量的4倍,若A原子核内质子数较中子数少4个,则A原子的核外电子数为(   )
A.56个       B.52个       C.26个       D.30个

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某有机物燃烧反应的微观示意图如图(不同圆表示不同的原子)。关于该反应下列说法正确的是(   )
A.反应物生成物共含四种元素
B.反应前后原子数目未变,分子数目可能变
C.反应后生成三种物质
D.反应前后一定有元素的化合价发生改变

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某同学为了研究氮气的性质,需要自己制取一定体积较纯净的氮气,他设计了如下图所示的装置,用气囊进行气体的收集,实验前

均处于关闭状态。操作步骤如下:
(一)用镭射激光笔点燃燃烧匙中的红磷;(二)燃烧完全后冷却的室温;(三)同时打开

,将注射器内的水缓缓推入到广口瓶内则下列说法中正确的是( )
①若燃烧匙内盛放的红磷不足,则收集的氮气中混有氧气②实验前应检查装置的气密性,气囊内的空气要全部排尽③推注射器内的水是为了消除瓶内
白烟,避免污染④若要收集80ml制得较纯净的氮气,应当把注射器活塞推至20ml刻度处⑤该同学制备氮气的原材料是空气,而红磷的作用是除去氧气A.①②④     B.①②⑤     C.①③⑤     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
甲醛(
)是无色气体,有刺激气味,易溶于水,其水溶液的浓度为30%-40%称为甲醛水,俗称福尔马林。下列说法正确的有( )
①甲醛的相对分子质量为30②甲醛分子中含有4种元素③甲醛水有刺激性气味,说明甲醛分子在不断运动,水分子没有运动④无论甲醛水质量,浓度为多少,其中氢元素、氧元素的质量比都为1?8⑤若甲醛水中碳元素质量分数为13.6%,则其中氧元素的质量分数为76.8%A.2个        B.3个        C.4个        D.5个

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:较易
下面上图是元素周期表前三周期的一部分,下图周期表铝元素的信息和三种微粒的结构示意图


1.R、X、Y、Z所代表的四种元素组成的单质中,R的化学性质最稳定,R的化学式是____
2.X、Y、Z三种元素在地壳中的含量由小到大的顺序排列是____(填元素符号)3.①号元素能与铝离子形成比较稳定的化合物,微粒①的结构示意图为:_________4.①②③三种微粒所表示的元素和铝元素属于同一周期的是____(填序号)

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
如图所示是实验室制取气体的部分装置图,请回答相关问题

1.图中编号为①的仪器的名称为_______
2.连接仪器,把玻璃管带孔橡胶塞时,先把玻璃管口____,然后对准胶塞上的小孔稍稍用力转动,将其插入。3.某同学制取氧气时,发生装置选A,其反应原理(用化学方程式)____4.乙炔是一种无色无味,密度比空气小,难溶于水的可燃性气体,不与碱反应。实验室常用电石(固体)与水反应制取乙炔,由于反应太剧烈,常用饱和氯化钠溶液代替水,下列关于实验室制取乙炔的说法正确的是(_________)
A发生装置最好选装置AB不选择装置B仅仅因为该反应不需要加热C发生装置C可以控制反应的发生和停止D用装置D收集乙炔时,气体应该由b端进入E如果要收集较纯净的乙炔气体可用排水法收集F可用燃着的木条伸到集气瓶口检验乙炔气体是否收集满5.下列实验不能达到预期目的的是____(填编号一、二、三)
 

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的纯净物,他们的转化关系如下图
(
反应条件省略
)
,甲是白色固体,丁是单质,每个构成丁的微粒都有
个质子,请回答:

1.乙物质的名称是______
2.反应甲→乙的化学方程式为___3.反应丁+戊→乙属于_____(填反应类型)

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
某化学兴趣小组选择燃烧镁带进行定量实验研究
(资料)
镁除了
与空气中的氧气反应外,还可以与空气中的氮气在点燃条件下生成固体氮化镁

,第一组同学称量了
0.2g
镁带,在空气中点燃,完全燃烧后,称量所得固体质量为
0.30g
。第二小组同学觉得第一小组的实验数据不合理,分析原因并设计了如下图所示的实验,实验步骤如下:

步骤

:将
0.24g
打磨光亮的镁
带固定
在穿过瓶塞的铂丝上
(
铂丝

反应
)
,广口瓶盛满氧气并塞紧瓶塞
(
如图所示
)
,瓶底留有适量的水;
步骤二:有聚光镜引燃镁带,待其完全燃烧后,充分震荡瓶内的水再静置,瓶内白烟完全消失,有白色固体沉淀在瓶底;
(
此条件下氧化镁难溶于水且不与水反应
)
步骤三:将瓶内全部
的固液混合物
过滤,干燥滤纸及其表面的滤渣后一起称量,总质量为
0.75g.(
固体损失忽略不计
)
请回答下列问题:
1.写出镁带在空气中燃烧的化学方程式(只写一个)_______
2.关于两个小组实验的说法正确的是_____A第一组实验数据不合理是因为0.3g>0.24g,不遵守质量定律B第二组实验中的水既可以加速装置冷却,又可以通过水帮助收集瓶内的生成物C镁带燃烧时有白烟飘散的现象说明分子是永不停歇的作无规则运动的D通过第一组实验数据可以推测,镁在空气中燃烧一定生成了氮化镁E第二小组同学只需称量镁带燃烧前后封闭的广口瓶体系的总质量,即可验证质量守恒定律定律3.第二小组同学在进行实验时,若未打磨去除镁带表面的氧化膜,最后他们称量的滤纸和滤渣总质量会____0.75g(填><=)4.根据第二小组同学的实验数据,若要得到与氧气反应的质量,还必须测量___若实验结果与质量守恒向吻合,请推测以上测量值为_____

※题型:计算题※知识点:计算题※试题难度:中等
将质量为
35.0g
的含有少量杂质的高锰酸钾样品加热
(
杂质不参加反应
)
测得试管内固体质量随加热时间的变化如下图所示,求:

1.
时刻剩余固体的成分为:杂质______
2.高锰酸钾样品中含有高锰酸钾的质量____

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