江苏省南通市海安市2021届中考模拟化学试卷

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选项
物质
所含杂质
除去杂质的试剂或方法
A

固体

固体
充分加热至固体不再分解
B
Cu
Fe
加过量稀盐酸后过滤、洗涤、干燥
C
NaOH溶液

溶液
适量氢氧化钡溶液、过滤
D

HCl
通入盛氢氧化钠溶液的洗气瓶,干燥

A.A B.B C.C D.D

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列实验能达到实验目的是( )

A.验证硝酸铵溶解吸热
B.验证

、

的活动性依次减弱
C.制取并收集纯净的

D.验证铁钉的锈蚀与氧气有关

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
向质量为2.48g的

和

的混合物中,先逐滴加入

溶液至过量再加入稀硝酸,反应过程中产生沉淀的质量与所加溶液质量的关系如图所示。

下列说法不正确的是( )
A.b点时,溶液中含有2种溶质
B.d的值为4.3
C.c点时,溶液中含有3种溶质
D.

溶液中溶质的质量分数为10%

※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：中等
从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好地认识物质的组成和变化的本质。
1.下表为部分元素的原子结构示意图

元素名称
氢
氦
氧
氟
钠
硫
元素符号
H
He
O
F
Na
S
原子结构示意图

①表中氧原子的核电荷数
x
=

  ②元素在周期表中的周期序数等于该元素原子具有的电子层数。上表所列的6种元素中,位于第一周期的元素有

种。③氟原子得到一个电子所形成离子的离子符号为

。④由上表中两种元素组成的一种化合物排放到空气中会形成酸雨,该化合物为

。2.如图为金属钠与水反应的示意图

①保持水的化学性质的最小粒子是

。②写出该反应的化学方程式:

。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易
2016
年
月
日,国务院总理李克强在
2016
年《政府工作报告》中指出,加强重大基础设施建设,到
2020
年高铁营业里程达到
万公里。而截至
2015
年底,国内高铁营运里程已经达到
1.9
万公里,也就是说需要在未来五年内新增
1.1
万公里。使人们的出行进入
“
高铁时代
”

1.高铁使用的电网是用铜镍合金做成的,比较耐磨,而在高铁运行中主要磨损的是高铁车辆背部上的受电弓上的碳块,其材质是石墨。①高铁电网中使用铜镍合金属于______。(填金属材料、合成材料、复合材料)②高铁车辆中的受电弓中的碳块具有______性。2.修建铁路及列车的制造所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。①写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式______;②钢是含碳量为0.03%﹣2%的______合金;③列车的钢铁外壳表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气中的______接触而生锈。工业上常用______来除铁锈。3.由于高铁列车车厢是密闭的空间,因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。①高铁酸钠(

)是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。下面是一种制备高铁酸钠的反应原理:

,X的化学式为______。②某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(

),它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气,写出其化学反应方程式______。4.与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的四川乐山嘉阳小火车,它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一,被称为“工业文明的活化石”。①煤炭燃烧应具备的条件:a与空气(或氧气)接触,b______;②在下列物质中,既是煤的燃烧产物,又会与空气中的水蒸气形成酸雨的是______;a、二氧化碳b、粉尘c、氮气d、二氧化硫e、一氧化碳f、二氧化氮。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
现代工业上生产硫酸的流程图如图所示,分析并回答问题。

1.发烟硫酸进入稀释室可得到不同浓度的硫酸。稀释浓硫酸的操作是沿容器壁缓慢地把______,并用玻璃棒不断搅拌。
2.流程中

转化为

的化学方程式:______。3.工厂制取硫酸主要用黄铁矿(主要成分:

)作原料,在高温条件下与空气中的氧气反应,产生一种能形成酸雨的气体和一种红色的氧化物。该反应的化学方程式为______。4.小明想要制取大量的氢气,稀硫酸消耗太快,因此小明想要使用浓硫酸制取氢气,以达到少补充药品的目的,在实验中发现反应剧烈,有刺激性气味产生,小明通过查阅资料知道浓硫酸与锌反应并不会产生氢气,会有刺激性气味气体和锌的盐溶液生成。写出浓硫酸与锌反应的化学方程式:______。现有130g锌与浓硫酸恰好完全反应,且反应后溶液中硫元素的质量与气体中硫元素的质量比为2:1,则完全反应后生成的气体的总质量为______g,参加反应的硫酸中溶质的质量为______g。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾与二氧化锰的固体混合物,加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么?
【查阅资料】
①
氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
②
氯气
Cl
?
是黄绿色、有刺激性气味的气体,能溶于水并能与水反应生成盐酸和次氯酸(
HClO
),能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想与假设】
猜想一:该气体为
O

;
猜想二:该气体为
Cl

;猜想三:该气体为
【实验探究】

序号
实验操作
实验现象
①
用排水法收集
A
、
B
两瓶气体,将带火星木条伸入
A
中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入
B
中
A
中带火星木条复燃,
B
中淀粉碘化钾试纸
猜想一成立
②
用向上排空气法收集
C
、
D
两瓶气体,将带火星木条伸入
C
中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入
D
中
C
中带火星木条复燃,
D
中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
猜想
成立

【反思与评价】有同学认为实验
①
的结论不正确,原因是用排水法收集气体时,氯气会溶于水并与水发生反应,氯气与水反应的化学方程式为
【拓展应用】
(
)二氧化锰不仅能做催化剂,还可以做反应物,实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气,该反应的化学方程式为
MnO

+4HCl
(浓)
MnCl

+2H

O+Cl

↑,
MnO

中锰元素的化合价为
(
)该反应进行一小段时间后就不再产生气泡,此时反应物还大量存在,兴趣小组同学猜想是盐酸浓度变小了,造成反应停止,请设计实验方案证明该猜想是否正确
(
)将(
)中反应后的物质过滤,向滤液中滴加
5%
的过氧化氢溶液,发现产生大量气泡,一段时间后用带火星的木条检验木条复燃。滤液中的什么物质催化了过氧化氢分解,提出猜想并设计实验方案验证(不写出现象及结论)。
猜想一:
;猜想二:
;
设计实验: