※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 2021年5月15日“祝融号”火星车成功着陆。该车使用了新型镁锂合金下列说法正确的是( ) A.镁锂合金属于金属材料 B.锂属于非金属元素 C.镁是地壳中含量最高的金属元素 D.镁锂合金的硬度比镁的小+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是( ) A.湿衣晾干 B.铁锅生锈 C.小麦磨粉 D.滴水成冰+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 阅读下列材料,回答 ~ 题:氟在元素周期表中相关信息如图 所示,其原子在化学反中容易得到 个电子达到相对稳定结构,两个氟原子构成一个氟气分子。在牙膏中添加氟化 钠降低 患蛀牙的概率。钠原子的结构示意图如图 所示。 1.下列化学用语表示错误的是( ) A.2个钠离子:2NaB.2个氟原子: C. 的结构示意图: D.氟化钠的化学式:NaF 2.下列说法正确的是( ) A.氟元素的相对原子质量为19.00g B.1个氟气分子中含有9个质子 C.钠原子在化学反应中易失去1个电子D. 和 的最外层电子数不相等+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列有关粗盐提纯实验中的相关装置和操作,正确的是( ) A. B. C. D.+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 化学就在我们身边。下列说法正确的是( ) A.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度 B.霉变的大米、花生经蒸煮后可继续食用 C.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效 D.炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火,原理是降低了油的着火点+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 化学是实验科学。下列实验方法能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方法 A 配制质量分数为5%的 溶液 向盛有5.0g 固体的烧杯中,加入100g水,搅拌 B 验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序 向 溶液和 溶液中各放入大小、形状相同的Al丝 C 检验氢气的纯度 用拇指堵住集满氢气的试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火 D 鉴别 和 三种白色固体 分别取少量固体样品,加适量水,搅拌 A.A B.B C.C D.D+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 的合成开启了工业催化新纪元,为世界粮食增产做出了巨大贡献。以 和 为反应物合成 的微观过程如下: 下列说法正确的是( ) A. 表示氢气分子 B.过程中有 原子团生成 C.参加反应的 与生成的 个数比为2:3 D.反应结束后催化剂的质量增加+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 回收含铜废料(主要成分为Cu)中的铜部分实验流程如下: 注:灼烧后得到黑色固体和残留物,残留物不溶于水和稀硫酸。下列关于该流程的说法,错误的是( ) A.“灼烧”的主要目的是将Cu转变为CuO B.滤液X中的溶质为 C.“酸溶”和“还原”过程中发生的反应均为置换反应 D.将Cu、Fe混合物加入足量稀硫酸中,充分反应后过滤得Cu+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入15g、30g、30g蔗糖固体,充分搅拌后静置,现象如图所示。下列说法正确的是( ) A.可采用升温的方法使乙烧杯中剩余的固体溶解 B.甲、丙烧杯中的溶液一定属于不饱和溶液 C.乙、丙烧杯中溶质的质量分数相等 D.蔗糖的溶解度随温度的升高而减小+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 常温下,通过下列实验探究 的性质:步骤一:向两支试管中分别加入0.2g 粉末,然后各加入2mL水,振荡后静置,试管底部有粉末,溶液呈无色。步骤二:向两支试管中再各滴入2滴酚酞溶液,振荡后静置,溶液由无色变为红色,试管底部粉末无明显变化。步骤三:继续向其中一支试管中加入2mL水,振荡后静置,无明显变化;向另一只试管中加入2mL稀盐酸,振荡后静置,溶液由红色变为无色,试管底部的粉末消失。下列说法正确的是( ) A.步骤一说明常温下 不溶于水 B.步骤二中溶液变红是因为 在水溶液中解离出 C.步骤三中消失的 固体溶解在稀盐酸所含的水中 D.步骤三中溶液由红色变为无色的原因是+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:较易 “十四五”期间,我国将独立完成“天宫二号”空间实验室建造。 1.运载火箭使用的燃料有液氢、煤油等。①氢气目前还不能在生活和生产中大规模使用的原因之一是______________(填字母)。a.制取成本高b.产物无污染c.燃烧热值高②为使煤油充分燃烧,一是要有足够的氧气,二是______________。2.长期驻留空间实验室会导致航天员肌肉菱缩、骨钙丢失。通过航天食品摄取优质蛋白质、补充钙元素有利于维持航天员的身体健康。①下列航天食品中富含蛋白质的是______________(填字母)。a.脱水米饭b.鱼香肉丝c.冻干水果②可在航天食品中添加______________(填字母)来补钙。a. b. c. 3.舱段建造使用的新型铝基碳化硅复合材料是由颗粒状的铝和碳化硅(SiC)复合而成。①铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能,原因是_____________。②制取SiC的反应为 。关于该反应说法正确的是__________(填字母)。a. 是由Si原子和 分子构成b.反应前后元素的化合价均未发生变化c.反应后固体减少的质量等于生成的CO质量+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 过氧乙酸 作为一种消毒剂,在新冠防疫中发挥了重要作用。 1.组成。下列关于过氧乙酸的说法,正确的是_______________(填字母)。a.属于有机物b.H、O原子个数比为2:1c.碳元素的质量分数最大2.变化。过氧乙酸不稳定能分解为乙酸 和氧气。写出该反应的化学方程式:_______________。3.制备。实验室中用题图1所示装置制备过氧乙酸,反应原理为: ①浓硫酸的作用是_______________。②该反应须控制在40℃左右进行,可用_______________对三颈烧瓶进行加热。 4.拓展。除过氧乙酸外,NaClO等含氯消毒剂也可有效灭活新冠病毒。利用图2所示装置电解饱和NaCl溶液可制取少量NaClO消毒液。电解过程中,a极区生成 ,b极区生成气体单质M和NaOH。①气体M具有可燃性,其化学式为_______________。② 与NaOH反应生成NaClO、NaCl和 ,该反应的化学方程式为_______________。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 在钢铁工业 推进碳减排 、碳捕集的过程中化学发挥了量要作用。 1.“焦炭炼钢”是先将铁精矿 和焦炭同时加入高炉,鼓入热空气,充分反应后得到生铁,再将生铁转移至炼钢炉中炼制得钢。①高炉炼铁的主要反应原理是在高温下,__________________夺取了 里的氧,将铁还原出来。②某钢铁厂每年需要向高炉中加入120万吨的焦炭若加入的焦炭全部转化为 ,则该钢铁厂每年排放 的质量为__________________万吨2.为了实现 的捕集利用,我国研制出一种多功能复合催化剂(含 ),能将 转化为汽油,转化步骤如下: ①步骤Ⅰ除生成CO外,还生成另一种氧化物。该氧化物的化学式是________________。②下列说法错误的是__________________(填字母)。a.所得汽油中含有C、H两种元素b. 中O为-2价,Fe为+3价c.上述转化不仅有利于 减排,还可以减轻人类对化石能源的需求3.一种以“氢能炼钢”替代“焦炭炼钢”的工艺流程如图所示。 ①高温下,用 炼铁时反应的化学方程式为__________________。②跟“焦炭炼钢”工艺相比,“氢能炼钢”的主要优点有__________________。③从物质组成的角度,说明向炼钢炉中加入废钢的目的:__________________。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 碳酸氢钠是一种应用广泛的盐,化学小组对其进行了探究。 ( ) 可称为钠盐或碳酸氢盐,它是由 和 _ _____________ (填离子符号)构成,医疗上能用于治疗胃酸(含有盐酸)过多症,反应的化学方程式为 _ _____________ 【提出问题】实验室中如何制取少量 ? 【查阅资料】 材料一候氏制碱的原理: ; 材料 二研究 发现 溶于水时吸收热量, 溶于水时放出热量。 【实验制备】根据候氏制碱原理设计如图 所示装置制取 反应结束后,将试管中的混合物过滤洗涤,低温烘干得白色固体。 ( )烧杯中冰水的作用是 _ _____________ ( )能进一步确认该白色固体是 的实验方案是 _ _____________ (须用到的仪器和药品:试管、温度计、水)。 ( )图 中碳酸氢钠的溶解度在 ℃后无数据的原因可能是 _ _____________ 【性质探究】 常温下,取一定量的 溶液于烧杯中,插入 p H 传感器,向烧杯中持续滴加 溶液,有白色沉淀生成,当溶液的 pH 变为 . 时开始有无色气体产生。反应过程中溶液的 pH 随时间变化如图 所示。 【查阅资料】材料三 溶于水后,少量的 能同时发生如下变化: 变化①: ; 变化②: 材料四溶液的酸碱性与溶液中 和 数目的相对大小有关。 常温下,当单位体积溶液中 的数目大于 的数目时,溶液的 pH>7 ,反之 pH<7 单位体积溶液中所含的 数目越大溶液的 pH 越小。 【交流反思】 ( ) 溶液显 _ _____________ (填“酸”“碱”或“中”)性结合材料三、四从微观角度说明原因: _ _____________ ( )根据本实验,下列说法错误的是 _ _____________ (填字母)。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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