※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“促进可持续的生活方式”“践行绿色生活”。下列措施不符合建设“美丽赣榆”的是( )
A.生活垃圾定时定点分类回收
B.提倡居民驾驶私家车出行
C.实时监测工厂排放的废气
D.严查工厂排放的水是否达标
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列各组物质的变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是( )
A.酒精挥发、白磷自燃 B.铁生锈、干冰升华
C.冰化成水、火药爆炸 D.硫燃烧、电解水
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列各组物质中,前者属于单质,后者属于氧化物的是( )
A.液氧蒸馏水 B.稀有气体硬水
C.氮气氯酸钾 D.高锰酸钾洁净的空气
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列实验基本操作符合这一要求的是( )
A.吸取液体药品
B.加热液体药品
C.氧气的验满
D.熄灭酒精灯
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是( )
A.图①是硅原子的结构示意图
B.图示四种元素的本质区别是质子数不同
C.若图③中x的值为8,则其粒子符号为
D.图②④对应元素组成的化合物是
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
世卫组织(WHO)发表声明称,地塞米松
可挽救新冠肺炎重症患者的生命。下列说法不正确的是( )
A.地塞米松的相对分子质量为360
B.地塞米松中氢元素的质量分数最大
C.地塞米松中碳原子与氟原子的个数比为22:1
D.地塞米松中氟元素与氧元素的质量比为19:48
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列说法正确的是( )
A.给试管中药品加热,试管口都应略向下倾斜
B.木炭在空气中燃烧没有在氧气中剧烈,因为空气中氧气含量较低
C.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括
以及臭氧等
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上常用分离液态空气法制取氧气
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列解释不正确的是( )
A.从远处就能闻到香醋的气味,是因为醋的微粒运动到了空气中
B.蔗糖放到水中不见了,说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中
C.水结冰后体积变大,冰中微粒间的距离比液态水中微粒间的距离大
D.变瘪了的乒乓球放在热水中能鼓起,是因为温度升高分子的体积变大
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
物质性质决定用途。下列说法错误的是( )
A.金属铁有导电性,可用于制作炊具
B.镁粉燃烧能发出耀眼白光,可用于制作照明弹
C.氧气能支持燃烧,可用作火箭助燃剂
D.氮气常温下化学性质不活泼,可用作食品保护气
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列实验操作中不能达到实验目的的是( )
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选项
目的
主要实验操作
A
鉴别硬水和蒸馏水
加入肥皂水,振荡,观察现象
B
除去
固体中的KCl
加水溶解,过滤,洗涤,干燥
C
自来水的杀菌消毒
加入明矶,充分振荡,静置
D
水和5%过氧化氢溶液
加入二氧化锰粉末,观察现象
A.A B.B C.C D.D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是某化学反应的微观示意图,下列有关说法正确的( )
A.参加反应的分子个数比为2:3
B.反应生成物有两种氧化物和一种单质
C.反应的化学方程式为
D.该化学反应前后分子的个数在减少
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易
化学用语是我们学习化学的重要工具。请用化学用语回答下列问题
(1)
构成氯化钠的阳离子
_______
(2)
标出亚硝酸钠
中氮元素的化合价
_______
(3)
地壳中含量最多的金属元素是
_______
(4)
由
个氧原子构成的单质分子
_______
(5)
相对分子质量最小的氧化物
_______
(6)2
个硫酸根离子
_______
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
自来水厂净水过程示意图如图,请回答:
1.我国有关部门规定,经上述流程净化后进入用户的饮用水中含铁<0.3mg/L,含铜<1.0mg/L……其中的“铁、铜”指的是_____。
2.除去水中固态杂质的设备池是_____;除去水中色素的设备池是_____。3.可以向清水池投放漂白粉进行杀菌消毒,工业通常利用下列反应来制备:
,写出X的化学式_____;消毒处理属于_____变化;消毒处理后的某无色透明水样中含有可溶性的含钙化合物,请用简单的方法证明此水样为混合物_____;若需要制取纯水,可以采用的方法是_____。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下列装置常用于实验室制取气体,试回答下列问题:
1.写出有关仪器的名称a_____;b_____。
2.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为_____,实验室欲制取0.96克氧气,至少需要_____克氯酸钾。选用的发生装置是_____(填A-E字母序号,下同);欲收集比较干燥的氧气可选择的收集装置_____。3.某气体可以利用装置C来收集,说明该气体_____。4. A与B均可用作实验室制取氧气的发生装置,下列反应可以用B作气体发生装置的是_____(选填序号)。①加热分解
②
和
③加热HgO④电解
⑤
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰
.
该小组同学进行了如下探究
.
1.写出铁丝在氧气中燃烧的化学反应文字表达式:. 2.探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.3.探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?【查阅资料】
物质
熔点╱℃
沸点╱℃
燃烧时温度╱℃
石蜡
50∽70
300∽550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
由该表可知:物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,(填“有”或“没有”)火焰产生.4.木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中同样的木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是.
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