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湖北省武汉市黄陂区2020届九年级上学期期中考试化学试卷

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序号
实验步骤
实验现象
实验结论

分两次进行实验,均注入
5mL
过氧化氢溶液
第一次在常温下进行
第二次将试管浸在

的温水中
量筒中
分钟收集到的气体体积均为
5mL
_
________

分两次进行实验
第一次
:
____________
;
第二次
:将装有
过氧化氢酶的试管浸在
℃的温水中,注入
5mL
过氧化氢溶液

一次
量筒中
分钟收集到的气体体积为
5m
L
;
第二次,量筒中
分钟收集到的气体体积为

mL
过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用

(
)实验①得出的结论是
___________
(
)实验②中“第一次”应进行的操作是
_________
(
)实验②中

_____
(
填“
>
”、“
<
”或“
=
”)
【实验反思】
小明反思了实验过程,认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的,实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验,数据记录如下表所示。

加入过氧化氢酶
不加过氧化氢酶
反应温度
/



分钟
收集到

气体体积
/mL


(
)通过这些数据,你能得出的新结论是
____________


※题型:计算题※知识点:计算题※试题难度:中等
为了减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇(

)
代替蔗糖,同时,人们使用含氟牙膏刷牙也可以防止龋齿。
1.含氟牙膏是指的含有氟 (填分子、原子或元素)。
2.木糖醇的相对分子质量是多少。3.木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比是多少。4.请列式计算出200克木糖醇中含有多少克氧元素(答案
保留一位小数)。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列属于化学变化的是(   )
A.钢铁生锈     B.冰雪融化     C.轮胎爆裂     D.灯泡打碎

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我市盛产茶叶,“武当道茶”,“竹溪贡茶”等绿茶香飘华夏,绿茶中单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为
,下列说法正确的是(  )
A.单宁酸属于氧化物
B.单宁酸中氢元素的质量分数最小
C.单宁酸中碳、氢元素质量比为76:52
D.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是(   )
A.原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分
B.
中氧元素的化合价为﹣2价,所以
中氧元素的化合价也为﹣2
C.
的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8
D.同温下加热分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变化学反应速率

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,则①③所属的类别是(   )
A.①单质、③氧化物
B.①单质、③含氧化合物
C.①化合物、③氧化物
D.①化合物、③含氧化合物

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
A、B、C、D均为初中化学常见物质,已知A、C为化合物,B、D为单质。它们的转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件均已略去)。
对于以上物质和转化关系,有下列说法:(1)B与D在一定条件下能发生化学反应(2)B→C既是氧化反应,也是化合反应(3)
A与C元素组成相同,化学性质相同(4)B的相对分子质量大于D以上说法正确的是(   )
A.(1)(2)     B.(1)(3)     C.(1)(4)     D.(2)(4)

※题型:问答题※知识点:问答题※试题难度:中等
如图中的



分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,
A

B

C
是三种元素所形成的三种粒子的结构示意图。试回答下列问题:

1.钠原子的相对原子质量是_____,氯元素位于元素周期表第_____周期;2.A微粒所属元素与①中元素所形成的化合物的化学式是_____;3.在A、B、C中,属于同种元素的粒子是_____(填字母),化学性质相似的粒子是_____(填字母)。

※题型:问答题※知识点:问答题※试题难度:中等
学习化学知识后,观察物质世界就要从化学角度看。水是一种重要的物质,在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题:

1.图1为水的电解,当电源接通一段时间后,正极产生的气体物质是_____(填名称).2.在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于_____。3.通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化,活性炭就有很强的_____性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质。在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有_____(填操作)4.下列节水措施合理的是_____(填序号)
A使用节水龙头b用喷灌、滴管方法给农作物浇水c用淘米水浇花d关停一些污染大,用水量大的工厂

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
根据下列实验装置图回答问题:

1.图中标号仪器名称:①_____。
2.写出实验室用固体纯净物制取氧气的文字表达式:_____;用该方法制取并测量收集氧气的体积,所需上述装置中的_____(填字母序号),同时还需要补充一些仪器和物品,其中的一种玻璃仪器名称是_____。3.如图是氧气与三种物质发生反应的实验描述,正确的是_____(填字母序号)。
A三者燃烧现象描述:甲中会生成黑色固体,乙中会生成白色固体,丙中会产生蓝紫色火焰。B三者既是化合反应也是氧化反应。C三者生成物都为是固体D甲中水可用细沙代替E可以用铁丝、硫粉代替红磷做测定空气中氧气含量实验4.探究木条复燃与氧气体积分数的关系:某同学用如图装置研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图是他其中一次实验的装置,排尽水收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_____(精确到0.1%)。
 

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等

明同学
在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在他伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小
明看到
伤口处产生了小气泡,
他对此很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上
分解就加快了呢?

.
小明准备用如
图所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气。记录
分钟收集的气体体积。

(
)请写出过氧化氢分解的化学方程式
:
___________________
(
)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,取带火星的木条放在导气管口处,观察到
________
,说明生成的气体是氧气。

.
小明查阅了相关资料,并进行了探究实验
【查阅资料】

过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。

温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是
℃。
【提出猜想】
猜想
:过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。
猜想
:过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。
【进行实验】
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