贵州省长顺县第四中学2021届九年级第一学期期末考试（五）化学试卷

物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
64
32
8
4
反应后的质量/g
32
24
48
x

A.该反应属于化合反应
B.如果继续下去,当甲为16g时,乙为12g
C.反应中甲丙两种物质质量变化的比为4:5
D.物质丁可能是该反应的催化剂

※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：较易
用化学符号表示:
1.标出氯酸钾中氯元素的化合价________;
2.2个氮分子________;3.保持水的化学性质的最小粒子________;4.镁离子________;5.地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的物质的化学式________。

※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：较易
如图是
A
、
B
、
C
、
D
、
E
五种粒子的结构示意图,据图回答下列问题。

1.图中粒子共表示________种元素。2.属于相对稳定结构的粒子有________(填字母)。3.在化学反应中,易得到电子的原子有________(填字母)。

※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：较难
水和溶液在生活、生产中起着重要作用。
1.生活中常用________的方法降低水的硬度。
2.净水器中用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的________性。3.如图是A,B,C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:

①当温度为________℃时,A,B两种物质的溶解度相等。②A中混有少量的B时,提纯A的方法是________。③

时,将A,B,C三种物质的饱和溶液各300g,分别蒸发等量的水,所得溶液质量最大的是________。④

时,将A,B,C三种物质各25g分别加入到盛有50g水的烧杯中,充分溶解后,再降温到

,所得溶液溶质质量分数大小关系为________(用“A、B、C”和“>、<、=”表示

※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：较易
近年来,我国科研人员在
“
甲烷
二氧化碳重整和
Ni
基催化剂
”
的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。

①
在框内补充
C
的微观模型图
________
②
该反应利用两种温室气体,兼具环保和经济价值;反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构,分为
________
(填微粒名称)并重新组合。
③
写出该反应的化学方程式
________

※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：中等
A~E
是初中化学常见的物质,它们相互之间存在下图所示的关系(图中短线
“—”
表示两端的物质能发生化学反应,箭头
“→”
表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)。其中
A
、
B
、
C
在常温下的状态各不相同,且均为氧化物;
D
是一种黑色固体,常温
下性质
稳定;
B
、
E
组成元素相同,请回答:

1.写出下列物质的化学式:D________;E________;
2.B与C反应的生成物是________ 3.写出E的一种用途________ 4.写出下列转化的反应的化学方程式:A→C________E→B________

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法。结合装置图,回答下列问题:

1.写出图中标号仪器的名称:a________,b________。
2.A装置中试管口略向下倾斜的原因是________;B装置中使用仪器a的优点是________。3.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是________(填上图字母),反应的化学方程式________,反应类型属于________(填“化合”或“分解”)反应,可选用D装置收集氧气,其原因是________,验满氧气的方法________。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
阅读下列材料,按要求回答问题.
材料:
(
)氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.
(
)加热熟石灰和氯化铵的固体混合物能制取氨气.
(
)湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色.
(
)氨气遇到氯化氢气体在空气中冒白烟(生成

固体).
【基础实验】图
是制取和收集气体的部分装置.

(
)若用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取并收集氨气的装置是
________
,化学方程式为
________
(
)检验氨气集满的方法是
________
(
)还可以利用
B
装置,向盛有固体氢氧化钠的锥形瓶中注入浓氨水快速制得氨气,则注入浓氨水的量至少要
________.
【探究实验】某化学兴趣小组对氨气的性质进一步探究.
【提出问题】(
)氨气显碱性吗?(
)氨水显碱性吗?
【实验验证】
该兴趣
小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图
中
A
所示的三个实验;
【实验现象】实验
Ⅰ
和
Ⅱ
纸花不变色,实验
Ⅲ
纸花变红
【实验结论】(
)氨气不显碱性,(
)氨水
________
碱性(填
“
显
”
或
“
不显
”
).
【查阅资料】图
中
B
是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的情况.
【交流反思】
(
)从微观的角度分析氨水显碱性的原因
________
;
(
)根据探究结论可知,能用于干燥氨气的干燥剂是
________
(填序号).
A
.生石灰
B
.浓硫酸
C
.碱石灰(氧化钙和
氢氧化钠
固体混合物)
【拓展探究】
已知相对分子质量越大,分子的运动速率越小.
该兴趣
小组增加了如图
所示的探究实验,在
U
型管
A
、
B
两端同时塞入蘸有试剂的棉花,则
U
型管内产生的现象应为
________
.

※题型：计算题※知识点：计算题※试题难度：中等
为测得某大理石样品中碳酸钙的质量分数,兴趣小组同学进行了如下实验,过程如图所示:(杂质不溶于水也不与盐酸反应)

求:
①
反应中生成二氧化碳的质量为
_____
;
②
该大理石样品中碳酸钙的质量分数。
____

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
今年世界各地爆发了“新冠肺炎”,中国人民在中国共产党的坚强领导下,取得了抗击疫情的重大胜利。下列防疫措施中利用了化学变化的是( ) A.外出配戴N95口罩 B.用84消毒液消毒
C.用水银温度计测体温 D.经常开窗通风

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列实验操作,正确的是( )
A.

验满氧气
B.

量取液体
C.

过滤
D.

称量NaCl固体

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关实验现象描述合理的( )
A.加热条件下一氧化碳还原氧化铜:红色固体变成黑色
B.红磷在空气中燃烧:生成大量白色烟雾,放出热量
C.硫在空气中燃烧:产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体