※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：中等 A~H 都是初中化学常见物质,已知 B 为黑色固体, D 、 F 均为红色固体物质,它们的转化关系如下图所示: 1.写出B物质的化学式:B__________。 2.反应③的化学方程式为__________。3.反应④的化学方程式为__________。该反应的基本反应类型与反应__________相同(填“①”、“②”或“③”)。
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答案 解析 略
※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等 兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放人 溶液中,快速产生较多气泡,有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。 探究 I :反应产生的气体是什么? 【 作出 猜想】小组同学经查阅资料和讨论,根据化学变化过程中元素种类不变,且反应物中含有 _ ___ 种元素, 作出 如下猜想 : ①氢气;②二氧化碳;③氢 气和二氧化碳。 【实验 】取适量镁条、 100mL 溶液于反应装置 A 中,按如图所示方案进行实验。 B 中石灰水不变浑浊; C 处气体燃烧,烧杯内壁有水珠。说明猜想①正确。 ( )反应装置 A 应选用上图中的 _ ___ _ ___ (填写序号)。 ( )小组同学讨论认为,上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠,且仍能一次性地验证三个猜想,只需在上述方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是 _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ 探究Ⅱ:快速产生气体的原因是什么? 【查阅资料】镁与水缓慢反应生成氢气; 溶液显碱性,其溶液中除 外,还有 【 作出 猜想】可能是 溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应 【实验 】按下图所示方案进行实验。 G 、 I 中缓慢产生气泡, H 中快速产生较多气泡 说明是 而不是 促进了镁与水的反应。 ( ) G 中实验的作用是 _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ ( )试剂 X 是 _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ 探究Ⅲ:反应产生的白色沉淀中是否含有 ? 【实验 】取实验 反应生成的沉淀于试管中,加入试剂 Y ,根据实验现象说明白色沉淀中含有 试剂 Y 及实验现象为 _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ ; 该反应的化学方程式为 _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ 反思交流:有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发,通过深入研究而发现的。
