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朱自清的背影，让我们体会到了父亲对孩子深沉的爱，在孩子出远门的时候对孩子无尽的担忧。下面是小编整理的背影教案板书设计，一起来看看吧。 学习目标：1、通过比较阅读，学习传神的细节描写。 2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。 3、珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。 教学重点：有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间的父子深情。 教学难点：通过比较阅读，学习传神的细节描写。 课时：一课时 教学流程：一、创设情境，导入新课。 播放音乐《父亲》（低声地），渲染气氛。在音乐的节奏声中，教师深情导入： 父亲是一颗星，陪我放飞童年的梦想；父亲是一把伞，为我撑起无雨的晴空；父亲是一池湖水，包容我的无知和娇嗔；父亲是一座桥，渡我从悲伤飞向快乐。 是啊，深情的话语饱含着我们对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真实的写照。今天，我们就来学习一篇文质兼美的纪实散文，其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清先生的《背影》。 二、简介作者，激发兴趣。 1、学生交流作者资料。 2、师生共同交流所搜集的作者资料。 朱自清，中国散文家，诗人。字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。2023年8月拒绝接受美国救济粮，贫病交加在北平逝世。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》，《欧游杂记》等。 3、学生齐读“作者简介”。 三、整体感知，感受亲情。 提到朱自清先生的散文，就不得不提到他的《背影》。他成功地描述了“父爱”这个主题。现在，请你谈谈读完这篇文章后，最想说的一句话是什么。 生自由发言，教师总结： 是啊，《背影》是一支爱之曲，情之歌。她曾使多少人魂牵梦绕，又曾使多少人潸然泪下。文中处处都凝聚着爱，一种细致入微、无处不在的深沉而热烈的爱。 1、言行中看父亲 速读课文，并作圈点勾画，思考：从父亲的角度出发，体会父亲对儿子细致入微的爱。 （学生结合课文内容发言，教师点拨归纳： 父亲劝我 嘱咐茶房 亲自送我 忙讲价钱 上面就是背影教案板书设计了，想要了解更多内容，请多关注优学语文网。 【背影教案板书设计 背影教案一等奖】相关推荐文章： 只有一个地球教案2023 只有一个地球教学设计一等奖 给予是快乐的教学设计一等奖2023 给予是快乐的 教学设计 拿来主义教学设计一等奖最新 拿来主义教学设计 采薇教案一等奖最新 六年级下册采薇教案 十六年前的回忆教学设计一等奖优质课2023 十六年前的回忆教学设计 | 
