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[教案教学(教学设计)] 李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》高效导学案

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【教学设想】

1.了解李商隐的有关生平和创作特色;

2.从宏观上把握这首诗的意境、情感和表现方法;

3.进一步培养读诗诵诗的能力,体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。

【知识链接】

见高效学习法:《少年才子李商隐》、《李商隐——“朋党之争”的牺牲品》

【课前预习】

一、作者简介

李商隐,字,号、樊南生,晚唐著名诗人。他和杜牧合称“”,与合称为“温李”。其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵,但过于隐晦迷离,难于索解。他一生大约创作了六百多首诗,作品集有。

二、名句默写

,东风无力百花残。

,蜡炬成灰泪始干。

身无彩凤双飞翼,。

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