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[教案教学(教学设计)] 《张衡传》高效课堂导学案

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【学习目标】

1、通过反复诵读,翻译课文重点语句,积累文中古今异义词、表示官职变动的词语以及重要的文言虚实词等文言文知识。

2、整体感知课文内容,了解张衡多方面的成就,学习其治学精神。

预习案

一、给加点字读音:

西鄂()连辟()逾侈()邓骘()璇机()

徙()合契()乞骸骨()属文()蟾蜍()

算罔论()傍行()帷幄()篆文()累召()

二、结合课文内容,识记下列文学常识:下列说法正确的一项是:()

A、“遂通五经,贯六艺”中“五经”指诗、书、礼、易、左传;“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。

B、《两都赋》的作者是张衡,《二京赋》的作者是班固。两都与二京都指长安和洛阳。

C、“拜、迁、转、徙”都指调动官职。

D、《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。

三、分组合作,完成表格中内容并组内相互交流,补充修正答案。

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