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[教案教学(教学设计)] 《郑人有且买履者》导学案3

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郑人有且买履者

班级:组别:编写:祁丽丽

学习目标:

1、了解文言特殊现象:通假字、古今异义、词类活用;掌握重要的实词、虚词;学习古代议论文的论证方法:举例论证、假设论证、比喻论证。

2、了解韩非为代表的法家思想,进一步思考在当时社会中的现实意义。

3、读懂文章中几则寓言的寓意。

学习重点难点:

1、议论文的论证方法。

2、结合作者生平了解其创作意图。

韩非是战国末期(前475-前221)著名的哲学家、法家学说集大成者、散文家。他创立的法家学说,为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。法家思想:法家是先秦诸子中对法律最为重视的一派。他们以主张“以法治国”的“法治”而闻名,而且提出了一整套的理论和方法。这为后来建立的中央集权的秦朝提供了有效的理论依据,成为我国古代封建社会的政治与法制主体。

第一课时

教学要点:重点分析第一则

预习案

一、基础过关

1、读音

不胜 果蓏蚌蛤腥臊恶臭

决渎钻燧取火 鲧禹耒

2、重要字词

(1)而民悦之

(2)使王天下(3)民多疾病

(4)今有构木、钻燧于夏后氏之世者

(5)然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者

(6)圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备

(7)先度其足(8)而忘操之

(9)市罢(10)卜妻写弊裤

(11)必为鲧禹笑矣?(12)因为之备

3、通假字

而民说之,使王天下请许学者而行宛曼于先王

卜妻子写弊裤吾忘持度,反归取之

先自度其足,而置之于坐

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