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【学习目标】 1．主要是讲授第1则选文中的第一、第二、第三、第四、第五、第六、第八个故事。 2．引导学生体会《韩非子》故事的特色。 【课时安排】2课时 第一课时 【预习案】 一．阅读文本，结合注释相关资料疏通选文1。 二．给下列加点字注音。 圉（）寐（）簋（）菽（） 藿（）屦（）跣（）旄（） 箸（）缟（）轸（） 三．解释古今异义词。 （1）子胥出走，边侯得之（古义：今义：） （2）拔而示之，因为君刺之（古义：今义：） （3）必善事左右（古义：今义：） 【探究案】 一．文言知识归纳。 1．解释下列词语在文章中的意思。 （1）曾从之，善相剑者也（） （2）假人于越而救溺子（） （3）因为君刺之（） （4）鲁人身善织屦（） （5）虽远越，其可以安乎（） 2.归纳词类活用现象。 （1）子圉恐孔子贵于君也（） （2）必不衣短褐而舍茅茨之下（） （3）美者自美，吾不知其美也；恶者自恶，吾不知其恶也（） （4）然使十人树之而一人拔之，则毋生杨矣（） （5）行贤而去自贤之心（） （6）横树之即生（） 3.文言句式归纳。 （1）假人于越而救溺子（） | 
