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学习目标 1、认知目标 (1)掌握文中重要的文言实词、虚词、文言句式等。 2技能目标 (1)翻译有关语句和文段。 (2)鉴赏、评价文中所用寓言故事。 3情感目标 (1)了解在所选文段中表现出的庄子的哲思。 (2)学会在困境面前应有巨大的精神力量支撑。 重点难点 1、引导学生学习掌握重要的文言实词、虚词、文言句式等。 2、引导学生理解庄子“安时而处顺”的思想及其启发意义。 3、引导学生领会庄子的奇思奇想。 课时安排：二课时 内容与步骤： 第一课时 自主学习一、导入： 用一般残疾人与海伦凯勒进行比较，引出课题。 二、朗读课文。要求，读要正确，读出文章的意义。 三通假举要 颐隐于齐(’齐’通’脐’) 亡，予何恶(’亡’通’无”) | 
