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[教案教学(教学设计)] 《天下有道,丘不与易也》导学案3

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一.学习目标

1.掌握文中重点字词的用法。

2.分析人物的语言,领会孔子勇于担当社会道义的精神。

3.体会运用动作、语言、行为描写来表现人物的不同性格特征的写作手法。

二.重点难点

1.掌握文中重点字词的用法。

2.分析人物的语言,领会孔子勇于担当社会道义的精神。

三.学习方法

1.书读百遍,其义自现。

2.还原情境,披文探义。

3.多方考证,“文”“质”并重。

预习案

同学们,只要你认真通读课文,结合注释就能完成下列内容!

1、为下列加点字注音。

长沮( )桀溺( )耦而耕( )怃然( )

耰( )辍( )荷蓧( )食之( )

2、解释下列词语在文章中的意思。

封人:君子:

无道:耦而耕:

津:易:

怃然:谏:

趋:荷:

食:

3、掌握下列通假字。

桀溺:且而与其从辟人之士也:

而谁以易之:植其杖而芸:

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