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[教案教学(教学设计)] 《出师表》学案7

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24出师表

【学习目标】

1. 背诵并默写全文;掌握常用文言词语,理解课文内容。(重点)

2.了解议论中融以叙事、抒情的写法。(难点)

3.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。

【预习导航】

1.解题,简介时代背景见《阳光课堂》P64

2.表:

3.生字注音

忠谏()裨补()遗()陛下咨诹()阕()

陟()罚臧()否()行()阵倾颓()

苟()全猥()自夙()夜驽()钝攘()除

崩殂()斟()酌()妄()自菲()薄

【学习过程】

第一、二课时

一、对联引入新课

1.“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”(《书愤》)

2.“出师一表千载无,远比管乐盖有余。”(《武侯书堂》)

3.“出师一表通今古,夜半挑灯更细看。”(《病起书怀》)

二、整体感知

1.范读课文。画记出疑难字词,注意停顿、重音。

2.对照课下注释,识记以下文言字词在文中的意思:

崩殂:疲敝:秋:殊遇:开张圣听:

光:恢弘:妄自菲薄:引喻失义:

陟罚臧否:异同:作奸犯科:

刑赏:平明之理:良实:志虑忠纯:

简拔:遗:咨:裨补阙漏:

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