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授课内容 必修2第7课《短歌行》 重点 '1.有感情地朗诵诗歌，感受诗人招揽贤才、统一天下的雄心壮志。 2.赏析诗中“用典”“联想”“比喻”“起兴”手法' 难点 '1.赏析诗中“用典”“联想”“比喻”“起兴”手法 2.大部分同学能背诵全诗' '教学 方法' 诵读法、讲授法、合作探究法 教学过程 '一、导入 出示世人对于曹操的评价，引导学生结合学习、生活所学谈谈“我心目中的曹操” 二、上课过程 1.背景介绍（师渲染，生初步感知曹操一统天下的雄心壮志） 2.多种方式诵读诗歌（生自由读、指名读、教师范背）学生每次读前教师都提出不同的诵读要求，读后给与相应诵读指导。 3.小组合作，了解诗歌大意（生讨论后，教师统一答疑） 4.划分层次，深入探究诗歌主题思想 5.赏析诗中“用典”“联想”“比喻”“起兴”手法 6.能力提升（围绕“有人说《短歌行》中曹操的感情始终是苦闷的，是这样吗？”体会曹操积极进取的人生态度） 7.课件出示首字，背诵全诗 三、教师总结 四、作业布置 背诵全诗 | 
