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课标要求 1、 强化文言文诵读，培养对文言文的语感。 2、 积累各种文言现象，准确翻译句子。 3、 理解文本内容，提倡创造性阅读，把握寓意。 复习目标 1.复习本课知识，了解常识，积累文言词句，背诵默写。 2.复习本课相关知识点，形成阅读理解文言文的能力。 3.正确进行比较阅读，联系课内知识进行阅读理解。 学习目标 1.积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2.反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。 教学重点 理解文本内容，提倡创造性阅读，把握寓意。 教学难点 正确进行比较阅读，联系课内知识进行阅读理解。 教法与学法 讨论法、展示法、师生交流 教具准备 多媒体、复习学案 | 
