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课题：春 【学习目标】 1. 朗读课文，把握重音和停连。 2. 在文中描绘的春日图景中，感受大自然的蓬勃生机。 3. 揣摩和品析优美的语言和精妙的写法，深入学习比喻修辞手法。 【学习重、难点】 1.在文中描绘的春日图景中，感受大自然的蓬勃生机。 2.揣摩和品析优美的语言和精妙的写法，深入学习比喻修辞手法。 【学法指导】 引导学生通过朗读、想象，在头脑中再现文中描绘的春景，感受大自然的蓬勃生机。通过文中精妙语言的品读和分析，激发联想和想象，体会课文优美的意境。 【课时安排】两课时 【学习过程】 第一课时 一、预习导学 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字，并在田字格里抄写“读读写写”中的词语。 水涨起来（）朗rùn（）散在草丛里（）酝酿（）（）窠巢（）（）应和（）hóu（）咙liáo（）亮 宛转（）黄晕（）hōng（）托披着蓑（）稀shū（）风筝（）抖擞（）jiàn（）壮 | 
