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教学 目标 知识与技能 1.诵读并默写两首古诗。 2.结合诗人的时代背景，理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。 过程与方法 品味文章语言，感受诗中所描述的社会现实，体会诗人的情怀。 情感、态度 与价值观 体会诗人忧国忧民的博大胸襟，培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。 学习 重点 1.品味诗歌描绘的意境，体会作者忧国忧民的情怀。 2.领会人物形象，体会诗歌所表达的思想感情。 学习 难点 1.了解诗歌情景交融、志趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。 2.品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。 学法 指导 品读法，比较阅读法，讨论点拨法。 | 
