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[教案教学(教学设计)] 《醉翁亭记》综合能力训练

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综合能力训练

一、阅读下面文字,回答1—5题

①环滁皆山也。②其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。③山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。④峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。⑤作亭者谁?⑥山之僧智仙也。⑦名之者谁?⑧太守自谓也。⑨太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。⑩醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(11)山水之乐,得之心而寓之酒也。

1.这段文字属于景物描写的句子有________句。写景的顺序是________ ________。

2.这段文字写景的角度有________、________。

3.这段景物描写,总写________和________,是为了引出下文对________自然风光的描写,为下文写人的活动________。

4.这段文字在全文中的作用________ ________。

5.用“//”给这段文字划分层次并概括层意。(提示可分为二层)

参考答案

综合能力训练

1.①~④ 从大到小,从俯到仰,由点到面,自远而近。 2.视觉,听觉 3.琅琊山 酿泉 醉翁亭 布置好环境 4.开篇点题,引出“乐”字这一全文的主线 5.①第一层(①~④)交代醉翁亭的环境 ②第二层(⑤~(11))写醉翁亭命名的由来。

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