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[教案教学(教学设计)] 对《朱自清lt;春gt;中的败笔》的异议

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对《朱自清中的败笔》的异议

湖南省常德市常德沅郡实验学校 周爱珍

本网有一篇短文是四川省达县景市初中蒋涛老师的《朱自清中的败笔》,一看到这个题目,我就很好奇,心想名家的经典作品会有什么败笔呢?这可是我闻所未闻的。

原来蒋老师认为,朱自清老先生写到“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”,这是他的败笔。并认为“他本意是想通过写儿童的嘻戏来突出春草带给人们的喜悦。殊不知就是这一笔令我好不遗憾。这无意是在告诉孩子们,只要自己高兴,其它的事可以完全不管,当然是花草不值得爱护,环境可以破坏了.。儿童的嘻戏是对小草的戕害,是对生命的践踏。这极不利于培养孩子的人文情怀。”并且他建议“今后选入教材的时候应删除’坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏’。

蒋老师的质疑精神是可嘉的,出发点也是好的。但对于蒋老师上述观点,我不敢苟同。朱自清先生的散文《春》里面写的小草,是园子里,田野里,一大片一大片的野草,是乡村大自然中自然生长的野草,并非我们今天城里的绿化带和人工种植的草皮,所以理所当然不用提倡保护小草,爱护草坪之类的。而且那些野草非但不用保护,农民们还要铲除它们呢!因为要除掉小草种庄稼的。像这种特定时代背景和环境下的小草,儿童为什么不可以在上面坐着,躺着,打几个滚儿,捉几回迷藏呢?这是春天和春天的小草给孩子们带来的乐趣呀!这样写也是符合事实的,如果删去,将使文章失去多少趣味,失去几分色彩。如果担心给学生误导,教师完全可以进行说明,指出这篇散文中的草地可不同于我们现在的人工草地,我们的草地可不能随便在上面践踏破坏,要爱护小草,爱护环境哟!

标签:春

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