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【二年级语文专项练习试卷1】 一、用“”画去加点字不恰当的读音。(5分) 仙人(xān xiān) 每当(dāng dàng) 胳膊(bó bo) 层林尽染(cén céng) 重叠(diá dié) 奇形怪状(xín xíng) 炸开(zà zhà) 就得告别妈妈(de děi) 只(zhī zhǐ)要张开两只(zhī zhǐ)胳膊就行了 二、摘下果子，放到相应的盘中。(4分) 三、按要求组字，再组词。(9分) 1.加偏旁组字组词。(3分) 例：分纷(纷飞) 己_____( ) 文______( ) 头_____( ) 2.换偏旁组字组词。(6分) 例：洼娃(娃娃) 字_____( ) 快_____( ) 点_____( ) 色_____( ) 华_____( ) 娘_____( ) 四、将花插到瓶中，组成新字。(5分) 五、照样子，在括号里填入恰当的词话。(12分) 1.例：一(片)叶子 一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字 一( )花儿 一( )仙人 一( )歌 2.例：(洁白)的棉花 ( )的枫叶 ( )的知识 ( )的景色 ( )的山峰 ( )的灯笼 ( )的名字 六、读句子，写出带点词语的近义词。(8分) 1.秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。 ( ) 2.不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 ( ) 3.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 ( )4.牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法? ( ) 七、看到下面的汉字，你会想到什么?(12分) 例：金 我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。 绿 我想到了________ ______________________ 红 我想到了__________ ____________________ 白 我想到了____________ __________________ 八、按课文内容填一填。(11分) 1.谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。 2.____________寒山石径斜，______________有人家。 停车坐爱____________，霜叶红于____________。 3.学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。 九、发挥想象写句子。(4分) 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢! 选一块黄山奇石(可以是课文中的，也可以不是课文中的)，想象它的样子，再试着写下来。 _________________________________________________________________________ _ 十、排列错乱的句子。(5分) ( )我没有带雨伞，怎么回家呢? ( )今天放学时，突然下起了大雨。 ( )我听后非常高兴，就和他一起回家去。 ( )小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!” ( )小刚真是个乐于助人的好学生呀! 十一、阅读短文，回答问题。(10分) 凉爽(shuǎng)的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞(wǔ)的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍(cāng)翠(cuì)。 公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞(xiá)，白的像雪，美不胜收。 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。 1.用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。(2分) 2.文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。(4分) ___________________________________________________ 3.全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。(2分) ___________________________________________________ 4.照样子，写句子。(2分) 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。 _________多美啊!我_____________。 【二年级语文专项练习试卷2】 一、 我会拼会写。(12分) tián qí jí xì 香 下 普 唱 lǐ gē shēn yǎng 貌 声 体 花 hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì 二、我会组词。(12分) 三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。(6分) 钅 门 辶 口 忄 囗 木 尺 市 平 中 又 四、把部首相同的字写在一起。(8分) 休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班 背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能 五、送词语回家。(9分) 钢琴 狐狸 飞机 小船 金鱼 二胡 鸽子 汽车 笛子 六、连一连。(10分) 仔细地 说 紧张地 拥抱 兴奋地 问 紧紧地 应答 安静地 听 轻轻地 握手 亲切地 看 沉着地 等着 赞许地 叫 激动地 吹着 七、按要求写句子。(15分) 1.看图写句子。(5分) ___________________________ _____ _______________________ ______ 2.给句子换个说法，意思不变。(4分) (1)李天宁是二年级(3)班的班长。 _____________________________ (2)小芳的好朋友是兰兰和我。 _____________________________ 3.补充下列句子。(6分) (1)妈妈生病了，_____________________________ (2) _____________________________唱着欢快的歌 (3)你的爸爸_____________________________ 八、按课文内容填空。(8分) 1.老师——绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师——满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。 2.天，仿佛________;阳光，仿佛________。 九、阅读天地。(10分) 值 日 生 在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负(fù)责(zé)查卫(wèi)生，又负责整队，像个小“司令官”。 有一天，轮(lún)到小刚当值日生。他戴(dài)上红袖(xiù)章(zhāng)，连走路的样子都变了——挺(tǐng)着胸(xiōng)，昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录(lù)本，盯(dīng)着每个同学。突然，他发现同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手绢(juàn)的时候，不小心把一片废(fèi)纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良(1iáng)’。” 第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅(yǐ)子下有几片铅笔 屑(xiè)，就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。 小朋友，你说他俩谁做得好呢? 1.用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。(2分) 2.你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?(3分) ________________________________________________________3.联系短文，写出下列词语的近义词。(2分) 急忙——( ) 发现——( ) 4.照样子，写句子。(3分) 例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。 像……________________________________________ | 
