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《观舞记》是著名诗人冰心献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹的一篇散文，语文学习无外乎是积累与运用，为大家带来的是七年级上册语文观舞记同步练习的辅导资料。 一.给加点字注音 绚丽___ 阐述___ 褶裙___ 粲然___ 嗔视___ 供养___ 蠕动___ 惆怅___ 二.形似字注音组词 惆( )___ 炫( )___ 濡( )___ 绚( )___ 绸( )___ 眩( )___ 蠕( )___ 询( )___ 稠( )___ 弦( )___ 儒( )___ 殉( )___ 三.词语填空 变幻多___ 本色当___ 低回___转 咤风云___ 浑身___数 尽态极___ 息息相___ ___合悲欢 四.仿写下面的句子 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响! 仿写： 五.整体感悟课文后回答 1.作者认为卡拉玛姐妹舞技精湛的主要原因是什么? 2.作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的? 3.文中的哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色? 4.为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”? 积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段，我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段，七年级上册语文观舞记同步练习内容整理给大家： | 
