|
学习语文一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。不妨看看语文五年级期中测试卷，以下仅供参考！ 一、看拼音，写词语。（4分） péng pài méng lóng quán yù qiè yì jǐng jiè xuán wō dǐ yù zhì liú 二、按要求在括号里填上适当的字，组成词语。（15分） 1、填加点字的的近义词。（4.5分） 足智（ ）谋 生（ ）死别 呼风（ ）雨 自言自（ ） 背井（ ）乡 地（ ）山摇 地久天（ ） 心（ ）眼亮 日积月（ ） 2、填加点字的反义词。（4.5分） 同甘共（ ） 争先恐（ ） 有口（ ）心 有（ ）有终 温故知（ ） 不（ ）则退 东张（ ）望 舍近求（ ） 南征（ ）战 3、补充词语，并解释。（6分） 望而生（ ）：_______________________ 走（ ）无路：_______________________ （ ）首帖耳：_______________________ 三、选词填空。（5分） 居然 竟然 1、这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。 2、我们买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，（ ）收获了。 因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 3、（ ）我们展出的时装不是成衣，（ ）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。 4、我们的设计（ ）新颖，（ ）很有创意，获得了大家的好评。 5、（ ）花生的好处很多，（ ）大家都喜欢它。 四、判断下列句子的修辞手法。（5分） 1、整个山野好像一片绿海。 （ ） 2、潮水前赴后继地涌上来，像非将这片沙滩征服不可。 （ ） 3、顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那弹琴的人。 （ ） 4、雨点细细地洒在树叶上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上，也洒到人家关着的玻璃窗上…… （ ） 5、藏羚羊冒死救小羚羊的举动怎能不令人感动呢？ （ ） 五、判断说法正误。（对的打“√”，错的打“×”）（6 分） 1、《母鸡》一文，表达了老舍先生对母鸡的厌恶之情。 （ ） 2、狼是非常凶猛的动物，一只狼足以咬死一头棕熊。 （ ） 3、头狼的地位并非世袭，而是由年长者担任。 （ ） 4、《三峡之秋》一文是按时间顺序描写景物的。 （ ） 5、《美丽的眼睛》一文中因为海豚长得漂亮，所以它的眼睛十分美丽。 （ ） 6、闰土是鲁迅先生小时候的朋友，他活泼健康、聪明能干、知识丰富。 （ ） 六、按课文内容填空。（6分） 1、桃花一簇开无主，_______________ 2、留连戏蝶时时舞，_______________ 3、一折青山一扇屏，_______________ 4、_______________，万里无云万里天。 5、绿杨烟外晓寒轻，_______________ 6、问渠哪得清如许，_______________ 七、口语交际。（4分） 有同学说：“不论做什么事，只要多动脑筋，就一定会成功。”有的同学说：“做事情只要多练习，不怕下工夫，就一定会成功。”你对此有什么看法，请写出来。 _____________________________________ _____________________________________ 八、阅读、领悟，（25分） （一）高斯智断瓶中线（节选）（9分） 10分钟很快过去了，高斯还是（ ）着眉，（ ）着眼，紧（ ）着那上玻璃瓶，没想出什么办法。这时，街中心围上了很多人，有些也是学院的学生，他们向人们介绍着高斯。大家听说高斯解过上千年没法解的数学难题，都感到十分新奇，想看看这位天才青年如何走出别人给他制造的困境。 1、在文中的（ ）里填上合适的词。（3分） 2、“10分钟很快过去了”说明了________________。（2分） 3、联系全文想一想，别人给 高斯制造的困境是什么？（2分） _____________________________________ 4、本段写高斯的文字很少，写周围人的文字较多，作者这样写的目的是什么？（2分） _____________________________________ （二）_________（16分） 乡下一间（简朴 简陋 简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏 倾听 欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘里滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。 “这是谁弹的呢？”突然“嘀答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，这时又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！” “什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。 “楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。 服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国大 音乐家贝多芬先生！” “哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。 “要不要我去关照他不要让水滴下来了呢？” “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！” 旅客轻步上楼去，透过门缝看见贝多芬正（集中精力 全神贯注 津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷 苦闷 思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得是位伟大的音乐家□ 1、给文中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分） （1）亢：①高；②极，过度。 （ ） （2）照：①通知；②关心，料理。 （ ） （3）却：①后退；②表示转折；③使退却。 （ ） 2、在文中最后一个自然段的□中加上标点符号。（3分） 3、用“～～～”画出描写优美钢琴声的句子。（2分） 4、楼上滴水的原因是_________________________（1分） 5、在文中括号中选择一个正确的词，把不要的划去。（4分） 6、在中心思想正确后面的括号里打“√”。（2分） A、赞扬了贝多芬高超的弹琴艺术。 （ ） B、表达了一位旅客对贝多芬刻苦练琴的敬佩之情。（ ） C、赞扬贝多芬勤学苦练的精神。 （ ） 7、给短文加上个标题，写在文前横线上。（2分） 九、习作天地。（30分） 崇拜和佩服是有区别的。请你以《 真令我佩服》为题，写一篇描写人物的记叙文。 提示与要求：把题目补充完整；选择能体现人物特点的典型事例，写出佩服的原因；要流露出真情实感。 _____________________________________ _____________________________________ | 
