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一、我是拼写小冠军。(10分) xǐ huān jī lìng bì xū róng yì wān qū yōu mi xiāo miè zāi hài gù shi qí guài 二、区分双胞胎。(10分) 访( ) 纺( ) 梁( ) 粱( ) 旗( ) 棋( ) 钢( ) 刚( ) 群( ) 裙( ) 三、写出下面词语的近义词和反义词。(12分) 近义词 立刻——( ) 朋友——( ) 得意——( ) 拉住——( )愿意——( ) 漂亮——( ) 反义词 长——( ) 细——( ) 容易——( ) 爱——( )深——( ) 黑——( ) 四、把下面的词语补充完整。(11分) 助( )为( ) ( )仙过( ) ( )( )送炭 三( )二( )四( )八( ) ( )羿射( ) ( )造( )星 引( )注( )嫦娥奔( ) ( )花盛( ) ( )娲补( ) 五、对号入座。(12分) 漂浮 飘扬 (1)云在空中( )，碰到冷风就变成水珠落下来。 (2)彩旗迎风( )，广场显得更加美丽。 赶紧 飞快 (3)船在水面上( )地行驶。 (4)风娃娃看见了，( )过去使劲吹风。 后 候 (5)司马光小时( )是个爱动脑筋的孩子。 (6)冬冬坐在丁丁的( )面。 采 彩 (7)公园里的花不能( )。 (8)( )虹是一座神奇的桥。 六、模仿秀。(6分) (1)蜜蜂在花丛中唱着歌。 在：________________________________ (2)邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 仔细地：___________________________ (3)鸟在最快活的时刻，最容易被猎人打中。 快活：_____________________________ 七、把下面的词语按顺序排成一句话，并加标点。(9分) 1、儿童 的 幸福 多么 新中国 啊 _____________________________________ 2、好孩子 不动脑筋 不是 孩子 的 _____________________________________ 3、同学们 帮助 互相 困难 要 有了 _____________________________________ 八、阅读快活林。(20分) (一)辛勤的园丁 放学了，我路过老师办公室。向里望去，只见我的老师正在 工作。我看见她一会儿拿起笔写写，一会儿又抬头望着窗外，一会儿又站起来来回地走动，一会儿又翻翻桌上的书。.........我又看见了她额头深深的皱纹，我心里久久不能平静。老师啊!您像园丁一样培育我们成长。 1、把老师辛勤工作的语句摘抄下来。(2分) _____________________________________ 2、写出短文中的比喻句，再照样子写一个。(4分) _____________________________________ 3、这篇短文主要写了什么?正确的画“√”。(2分) A、主要写我对老师的感激之情。( ) B、主要写老师辛勤工作的情景。( ) C、主要写放学了，我和老师都回家。( ) 4、请你也写一句赞美老师的话吧!(2分) (二) 秋天到，秋天到，园里果子长的得。 枝头结柿子，架子上挂葡萄， 黄澄澄的是梨，红通通的是枣。 秋天到，秋天到，地里的蔬菜长得好。 冬瓜披白纱，茄子穿紫袍， 白菜一片绿油油，又青又红的是辣椒。 1、儿歌写了秋天果园里的种水果，它们是________、________、________、________。写了秋天里的种 蔬菜，它们是________、________、________、________。(6分) 2、儿歌中和“黄澄澄”相同样子的另外两个词是：________、________。(2分) 3、照“又青又红”的样子另外写两个词________、________。(2分) 九、妙笔生花。(10分) 有个同学做数学作业，找不着格尺了。如果你遇到下面的情况，该怎么办?写下来吧。 _________________________________ | 
