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一、看拼音写出词语。 1、春雨低声hū huàn（ ）着沉睡的sǔn yá（ ）。 2、从这以后，种田人就diū xià（ ）了锄头，整天坐在shù zhuāng（ ）旁边等着，看有没有yě tù（ ）再跑来。 二、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。 滴滴答（dá dā）答 缝（féng fèng）衣服 高高兴（xīng xìng）兴 只（zhī zhǐ）好 无数（shǔ shù）珍珠 钉（dīng dìng）木板 载（zǎi zài）人飞船 宝藏（cáng zàng） 三、照样子，先填字，再组词。 鬼—（愧）[惭愧] 化—（货）[货物] 又—（凤）[凤凰] 巨—（ ）[ ] 今—（ ）[ ] 北—（ ）[ ] 勺—（ ）[ ] 耐—（讨）[讨论] 把—（肥）[化肥] 鸭—（鹅）[白鹅] 沟—（ ）[ ] 听—（ ）[ ] 陈—（ ）[ ] 钻—（ ）[ ] 四、联系句子，选字填空。 破 波 坡 玻 1、秋风吹过，枫叶落了下来，铺满了山（ ）。 2、我跟妈妈一起把窗花贴到了（ ）璃窗上。 3、人们在（ ）坏地球的同时，也是在毁灭着我们自己。 4、微风吹过，河面上荡起（ ）浪。 岭 拎 令 铃 5、回家路上，我看见一位阿姨（ ）着一桶水去浇花。 6、姐姐送给我一个小（ ）铛。 7、要回到家，我们就得翻过那座山（ ）。 8、听到老师的口（ ），我们立刻行动起来。 五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 1、看来，你的玫瑰没有白栽！（ ） 白：①像霜或雪的颜色（跟“黑”相对）；②清楚，明白；③没有效果；④用白眼珠看人。 2、一个孩子坐在院子里，指着天空数星星。（ ） 数：①数目；②几，几个；③查点（数目）；④列举（罪状）。 3、过了好几天，那个特别大的蛋才慢慢裂开。（ ） 好：①优点多（跟“坏”相对）；②友爱；③应该、可以；④表示多或久。 4、小林的雨衣有点短，刚过膝盖。 过：①从一个地点或时间移到另一个地点或时间；②超过；③用眼看或用脑子回忆；④过失（跟“功”相对）。 六、把下面的词语补充完整。 雨声大（ ） 芬芳（ ）鼻 川流不（ ） 千方百（ ） 名胜古（ ） 从天（ ）降 刨根问（ ） 焕然一（ ） 七、照样子，在括号里填上合适的词语，把句子写生动。 例：湖边种着一排（碧绿的）柳树，她那（长长的）枝条，像少女的秀发。 1、来到公园，我们呼吸着（ ）空气，感觉舒服极啦。 2、我捡起一个（ ）小石头，把它投到了水里。 例：小鹿一不小心把脚跌伤了，他只能（静静地）躺在床上。 3、山林里，画眉鸟在（ ）唱歌。 4、别人还在午休，我（ ）迈着步子走出了房门。 八、照样子写句子。 1、北斗七星总是绕着北极星转。 总是 。 2、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一 ，就 。 九、请根据这学期的积累填空。 1、《找春天》：春天来了！春天来了！我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，奔向（ ），去（ ）春天。 2、《北京亮起来了》：（ ）的故宫变得（ ）了。（ ）灯光照着她，（ ）的城墙和（ ）的角楼倒映在河面上，银光闪闪，（ ）。 3、科学的未来，（ ）属于勤奋而又谦虚的（ ）。 十、认真阅读短文，按要求答题。 种子的理想 一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音。种子们知道，这是它们上课的钟声响了。 它们一排排坐在位子上，伸出一个个小脑袋，听着春风的提问：“你们长大了干什么□” 菱角说：“我要像潜水员那样□探索湖底的秘密□” 蒲公英轻轻地说：“我想做个小伞兵，在天空中飞翔。” 花生回答说：“我愿意在泥土里深深地扎根，给人们献出芳香的果实。” 一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音，她好像在歌唱种子们的美丽的理想。 | 
