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【教学目的】 １、探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。 ２、学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。 ３、体会作品中所表现的各国人民在战争所凝结的友谊。 【教学重点和难点】 学习用心理活动刻画人物性格的方法。 【教学时间】 一课时。 【教学方法】 讨论法。 【教学准备】 １、学生查找有关第二次世界大战的资料，了解在这次战争中侵略者犯下的罪行，弄清课文所牵涉的历史背景。 ２、预习课文。 【教学过程】 第一课时 一、检查预习，听写词语 拂晓 瓦砾 地窖 鞠躬 烧灼 偷袭 间歇 耸立 匍匐 颤巍巍 僵硬 舀水 腋窝 揣在 屏障 肃穆 精疲力竭 二、导入 １、学生介绍搜集的有关第二次世界大战的知识。 | 
