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一、教学要求 1蹦芩党鲎约旱幕的内容和作画时的想法。 2奔し⑾嗷ソ涣自己的看法。 3迸嘌说话大方、听话认真的习惯。 二、教材说明 本课口语交际的内容是“我们的画”。文中的图上画着一群小朋友准备画展的场面。他们有的在构思，有的在向别人介绍自己的新作，还有的在评说别人的画。画面激发学生展示交流绘画作品的欲望，提示了本次口语交际的形式和内容。 教学重点是指导学生清楚地表述自己的意思。 三、教学过程 1笨吻白急浮Ｒ求学生把自己的画带到课堂上。 2贝涌赐家入，指导表述。 (1)图上的小学生在做什么? (2)互相介绍一下自己画的画。也可评评别人的画，说说好在哪儿，哪儿还需要改一改。 3弊杂勺楹希可5—6人一组，先互相展示作品再说说评评，教师参与其中，引导介绍、提问和评议。 4卑衙咳说幕贴在墙上或黑板上，办一个图画展览，互相观看，问问、说说。 5逼姥≌獯握估赖淖罴炎髌罚评选时要说说自己最喜欢哪幅画，为什么喜欢，有不同意见可展开讨论。 四、教学时间 教学本课可用1课时。 | 
