|
教学目标： 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识本课3个生字，读记：伯乐相马、大汗淋漓、精神焕发、等词句。 3.读懂课文内容，体会两则寓言所包含的道理。 教学重、难点 体会两则寓言所包含的道理。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、情趣导入 板书课题：说说你对这两个题目的理解。介绍寓言故事。 二、初读感知 1.熟读课文 2.概括寓言所讲的内容。 3.想一想自己从寓言中读懂了什么？ 4.提出自己不懂的问题。 三、理解课文 汇报交流，体会寓意，有感情地朗读课文。 指名读课文，讲述课文的主要内容。 体会寓意：读了这个故事，你有什么体会或想法。 四、自学理解 用学习第一篇寓言的方法，自学第二篇寓言 五、引发思考 1.对《伯乐相马》你有几种想法？从伯乐对马的态度上，可以体会到什么；从千里马常有，而伯乐不常，中你又体会到什么？从千里马的角度，你又可以体会到什么？ 2.请同学们从善待动物的角度对《鲁王养鸟》这则故事进行思考和讨论。 六、实践活动 1.演一演《伯乐相马》的故事。 2.改写《鲁王养鸟》这则寓言。 | 
