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课型： 流程： 1、导入 2、自读课文一遍，初步了解课文内容。 3、完成“自主探究”和“合作探究”。 1）独立完成。 2）组内展示“自主探究”。 3）班级展示“合作探究”。 学习目标： 1、了解作者，掌握并积累重点字词。 2、整体感知课文。 自主探究： 1、了解作者，重点掌握“马克吐温”。 （结合练习册“相关链接”整理） 2、给下列加点字注音。 掠取（）往上拽（） 顶巅（）下颚（） 蚱蜢（）向前搡（） 蜣螂（）分道扬镳（） 3、解释 欺世盗名： 分道扬镳： 自以为是： 合作探究： 1、感知课文，归纳两文主题。 2、两篇文章的语言都是幽默诙谐，试各举一例分析。 |
