|
教学目标 1、认识生字，正确朗读“妻子、拜见”等词语。 2、正确，流利，有感情地朗读课文。 3、了解课文的主要内容，体会学习要练好基本功的道理。以及恒心，毅力，名师指点的重要性。 4、练习提出问题和大家自己的意见。 教学重点 整体把握主要内容，体会学习要练好基本功的道理。以及恒心，毅力，名师指点的重要性。 教学难点 鼓励学生自己的见解。 教学过程 一、板书课题，导入新课 1、板书课题：（寓言两则）我们以前学过寓言，你们知道“寓言”是什么吗？ 2、板书（纪昌学射）。说一说课题是什么意思？ 二、自读自悟，把握内容 1、轻声读课文，读准字音，读通句子。 2、学习生字，强调写“昌”“妻”两个字要注意的地方。 3、指名分自然段读课文，想想课文写了一件什么事？ 4、交流课文的主要内容： 纪昌想学习射箭，向飞卫请教。飞卫让他练眼力，先练眼睛盯住一个目标，一眨不眨，后练把极小的东西，看成一件很大的东西，纪昌都做到之后，飞卫才教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 三、质疑交流，感情朗读 1、质疑： 通过刚才的学习你读明白了些什么？你还有哪些不明白的地方，有什么问题想和大家讨论。 2、梳理问题： （1）纪昌为什么学习射箭？ （2）纪昌学习射箭，为什么花那么大力气练眼力？ （3）这则寓言告诉我们什么道理？ 3、讨论解疑： （1）从哪看出纪昌花大力气练眼力，读2、3自然段找出怎样练习眼力的语句： 出示： 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视这梭子来回穿梭。 自读句子，说一说从“躺”“睁大”“注视”等词语中体会到什么？妻子会想些什么？说些什么？有感情地朗读。 出示： 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 读句子，说一说从“每天”“聚精会神”等词语中体会到什么？有感情地朗读。 （2）假如纪昌不练眼力，他会百发百中吗？从中你明白了什么道理？联系生活谈一谈。 （3）假如纪昌没有和飞卫学习，而是和一名普通箭手学射，他会成为百发百中的射箭能手吗？ 4、小结： 无论学习什么技艺，都要扎实的基本功入手。学习者要有恒心，毅力，再加上名师的指点就会事半功倍。 四、回归整体，抒发感受 1、自己再读一读全文，进一步体会文章中告诉我们的道理。 2、复述故事。 板书设计 纪昌学射 认真 恒心 毅力 学习要练好基本功──成功 名师指点 | 
