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教学目标： 1.用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 2.认识到6个生字，读记本课的一些词语。 3.读懂课文内容，理解课文内容，体会人与自然和谐相处的美好情感。 4.摘抄优美词语，丰富语言积累。 教学重、难点 朗读课文，想象美好境界，从字里行间体会人与自然和谐相处的美好情感。 教具准备： 多媒体课件。 教学流程： 一、情趣导入 播放课件，深山鸟鸣。 二、初读感知 1.读 读通顺流利 2.读 理清条理 3.读 感悟仙境 4.读 你对哪段最感兴趣，为什么？有感情的读一读。 三、理解升华 1.小组交流。 2.读出你最感兴趣的场面，说说你为什么感兴趣，在故事情节和写作手法两方面加以说明。然后有感情的进行朗读。 3.全班讨论： 为什么会有空山鸟语这样的胜景？人与自然有着怎样的关系？ 四、教学字词 1.小组内自学本课词语 2.小组自学本课生字 积累内化：摘抄课文中出现的词语。 五、拓展升华 1.有感情地朗诵你最喜欢的段落。 2.背诵你最喜欢的段落。 3.写一篇保护动物的倡议书。 | 
