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一、 鱼，我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲; 义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为 苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生则凡可 以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用 也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心 也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (1)一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏 者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡 为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 解释文中加点字的意思。 1.（1）亦我所欲也 (2)所欲有甚于生者 (3)故不为苟得也 (4)死亦我所恶 (5)故患有所不辟也 (6)蹴尔而与之 (7)万钟则不辩礼义而受之 (8)万钟于我何加焉 (9)今为所识穷乏者得我而为之 (10)是亦不可以已乎 (10)此之谓失其本心。 翻译文中画线句子的意思。 2. （1） （2） （3） 内容理解。 3. 本文的中心论点是： (1) 文中画波浪线句子的作用是： (2) （3）文章第二段主要运用了 课后重点：在中华民族的历史上，无数仁人志士都把舍生取义奉为人生的准则，请你举出一个这样的事例： 4. 附：大连市2023年中考真题。 阅读下面短文，完成1~3问题。（7分） 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞 人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏 者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡 为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 1.解释文中加点的词。(3分) (1)呼尔而与之 (2)万钟于我何加焉 (3)是亦不可以已乎 2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 3.本段主要采用、句式，使表达气势充沛，情感强烈。(2分) | 
