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小学的学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累，同学们可以通过紫色风铃知识点巩固自己所学知识，看自己有哪些知识点还未掌握! **【原文】** 妈妈买来一串紫色的风铃。风儿一吹，紫风铃“叮叮——咚咚”，声音真好听。 妈妈要把紫风铃挂在妮妮的床前。妮妮说：“妈妈，等一会儿挂，先放桌上，让我玩一玩!” 等到妈妈出门回来，桌上的紫风铃不见了。紫风铃呢?妈妈找啊找，没有找到。这时，妮妮“咚咚咚”地跑来，把妈妈拉到另一个房间。 妈妈一看便愣住了：紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下，铃儿一闪一闪的。躺在床上的奶奶，布满皱纹的脸舒展开了，她说：“妮妮怕我寂寞，让风铃来陪伴我。风铃的声音真是太好听了!”妈妈不住地点头，微笑着说：“妮妮，你做得真好!” 一阵微风拂来，紫风铃轻轻地唱：“叮咚——叮咚——叮叮咚……” **【字词学习】** 字：紫、床、跑、拉、愣、唱、拂 词：风铃、摇晃、陪伴 **【重点句子】** 1.妈妈买来一串紫色的风铃。风儿一吹，紫风铃“叮叮——咚咚”，声音真好听。 2.等到妈妈出门回来，桌上的紫风铃不见了。紫风铃呢?妈妈找啊找，没有找到。这时，妮妮“咚咚咚”地跑来，把妈妈拉到另一个房间。 3.在阳光照耀下，铃儿一闪一闪的。躺在床上的奶奶，布满皱纹的脸舒展开了，她说：“妮妮怕我寂寞，让风铃来陪伴我。风铃的声音真是太好听了!”妈妈不住地点头，微笑着说：“妮妮，你做得真好!” 4.一阵微风拂来，紫风铃轻轻地唱：“叮咚——叮咚——叮叮咚……” **【练习题】** 一、看拼音写汉字 feng ling yao huangpei ban （）（ ） （ ） 二、形近字组词。 铃（ ） 陪（ ） 领（ ） 倍（ ） **【参考答案】** 一、看拼音写汉字 feng ling yao huangpei ban （风铃 ）（ 摇晃） （ 陪伴 ） 二、形近字组词。 铃（ 风铃） 陪（陪伴 ） 领（ 领先） 倍（一倍 ） 紫色风铃知识点就先到这儿了， | 
