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《称象》是人教版小学一年级语文课本中的一篇文章，主要告诉我们事情的原理并不是只有一种了解的途径，用心思考，也会有新的办法。下面为大家整理了称象知识点，快来看看吧~ **【原文】** 中国古时候有个大官，叫曹操。有人送给他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢? 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁能提得起这杆大秤呢?”也有的说：“把大象杀了，割成一块一块的再称。” 曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一条大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头，不就知道大象有多重了吗?” 曹操微笑着点点头。他叫人按照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 **【字词学习】** 字：堵、称、秤、杆、沉、装、做 词：曹操、官员、议论、称船、微笑 **【重点句子】** 1.中国古时候有个大官，叫曹操。有人送给他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 2.曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁能提得起这杆大秤呢?”也有的说：“把大象杀了，割成一块一块的再称。” 3.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一条大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 4.曹操微笑着点点头。他叫人按照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 **【练习题】** 一、看拼音写词语 zài jiàn dà xiànɡ hǎo xiànɡ ( ) () () 二、按课文内容填空。 1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。 2、“象这么大，到底有多重呢?”官员们一边( )一边( )。 **【参考答案】** 一、看拼音写词语 zài jiàn dà xiànɡ hǎo xiànɡ ( 再见 ) ( 大象) ( 好像 ) 二、按课文内容填空。 1、大象又__高__又__大__，身子像___堵墙__，腿像四根__柱子_。 2、“象这么大，到底有多重呢?”官员们一边( 看 )一边( 讨论 )。 称象知识点就先到这儿了， | 
