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37．Why did Tim raise his head regularly? A．To take in enough fresh air. B．To consider turning back or not. C．To check his distance from the boys. D．To ask the boys to take down the umbrella. 38．How did the two boys finally reach the pier? A．They were dragged to the pier by Tim. B．They swam to the pier all by themselves. C．They were washed to the pier by the waves. D．They were carried to the pier by Tim on his back. [读文样板] 一、理清文章脉络 本文为记叙文。两个男孩划船出海寻找足球，因为暴风，船被控制。Tim目睹了这一情形，并下海将两个男孩救起。 第一段：介绍故事发生的时间、地点及人物。 第二段：两个男孩划船出海遇险。 第三至十段：Tim 目睹了这一情形，并下海将两个男孩救起。 二、破解阅读障碍 (一)怎样破解生僻词汇 1．rowboat n．划艇，小船 破解方法：利用构词法。row(划船)＋ boat(小船)＝ rowboat 2．panic v．感到恐慌n.恐慌 破解方法：动词的不规则变化。panic作动词时，其过去式和过去分词为panicked。 (二)怎样破解长难句 译文：他们划船一越过平静的水面，船上的遮阳伞就鼓起了风，把船拖向开阔水域。 [解题样板] [分析] B 根据第二段的第一句“Two 12yearold boys，Christian and Jack，rowed out a boat to search for a football.”可知选B项。 35.为什么这两个男孩出海？ 信息源 选项特征 A.去划船。 第二段第一句 曲解文意 B.去寻找足球。 第二段第一句 同义替换 C.在开阔水域游泳。 文中未提及 无中生有 D.把遮阳伞作为帆来测试。 文中未提及 无中生有 [分析] D 根据第二段中的“...tried to row back to shore.”可知船上的遮阳伞鼓起了风，把船拖向大海中，他们奋力地向岸边划，再结合句子中的短语“be no match for...根本不是……的对手”可知此时他们是在和风较量。故选D项。 36.第二段中“it”指代什么？ 信息源 选项特征 A.海滩。 第二段 曲解文意 B.海水。 第二段 曲解文意 C.小船。 第二段 曲解文意 D.风。 第二段 合理猜测 37.为什么Tim经常抬头？ 信息源 选项特征 A.呼吸足够的新鲜空气。 文中未提及 无中生有 B.考虑是否回去。 第五段 曲解文意 C.判断与两个男孩的距离。 第五段 同义替换 D.让两个男孩把遮阳伞拆下来。 第五段 曲解文意 [分析] C 根据第五段中“Every 500 yards or so，he raised his head to judge his progress.”可知他抬头是为了判断他离两个小男孩还有多远。 38.这两个男孩是如何最终到达码头的？ 信息源 选项特征 A.他们被Tim拖到码头。 第八段第一句 同义替换 B.他们自己游到码头。 第八段 曲解文意 C.他们被浪冲到码头。 第八段 曲解文意 D.他们被Tim背到码头。 第八段 曲解文意 [分析] A 根据第八段的第一句“Once they were in the water，Tim decided it would be safer and faster for him to pull the boys toward the pier.”可知是Tim在水中拖着两个小男孩游到码头的。 [阅读积累] 一、考纲重点词汇复现 1．search for 寻找，搜索 2．out of control | 
