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二、方法技巧总结 方法一：加大词汇积累，正确理解词义 有些动词词义丰富，用法灵活，特别是一些常用词如：get, make, have, take, run, operate, cover, strike, hit, come, go, change, turn, work, set, put等，在平时学习过程中，要特别注意这些词的意义和用法。 [典题改编] ①(2017·辽宁改编)Briggs will ________ as general manager when Mitchell retires. 剖析：take over 考查动词短语的用法。句意：Mitchell退休后，Briggs将会接管当总经理。take over“接管”。故为正确答案。 ②(2017·江苏改编)Team leaders must ensure that all members get________ their natural desire to avoid the embarrassment associated with making mistakes. 剖析：over 考查动词短语在语境中的运用。句意：团队领导人必须确保所有的成员克服他们的自然欲望来避免犯错误引起的尴尬。get over“克服”，符合题意。 方法二：分类整理词组，构建知识网络 动词词组辨析是高考的重点之一，在平时的备考中要注意对动词词组进行分类整理，特别要牢记come, go, get, break, call, make, turn, give等构成的动词词组，并学会在特殊语境中灵活运用。 [典题改编] ①(2017·陕西改编)My uncle hasn't been able to quit smoking, but at least he has cut________. 剖析：down 本题考查动词短语语境运用。句意：我叔叔没能戒烟，但至少他减少了用量。cut down意为“削减，减少；砍倒”，符合题意。 | 
