|
答案：when 本题考查名词性从句的引导词。句意：马铃薯是在什么时候被引进到欧洲的不确定，但是可能是在1565年左右。分析结构可知，此处是主语从句的引导词。根据but并列句中的关键词 around 1565可以知道，此处表示“时间”，故要用when引导主语从句。 答案：up 句意：教授认为那位年轻的工程师提出的想法值得考虑。分析句子结构可知，“the young engineer ________”是定语从句，修饰先行词the idea，且根据句意可知，bring up“提出”符合句意。 答案：ahead 句意：——我们明天做什么？——尚不清楚会议是否会按计划举行。go ahead进行，符合句意。 答案：what 本题考查名词性从句的引导词。句意：“每次你吃甜东西，喝点绿茶。”这是过去妈妈经常对我说的话。分析结构可知，此处考查的是表语从句的引导词。从句缺少tell的一个宾语，用what引导。 答案：that There is much chance that...为常用句型，意为“很有可能……”。that引导的从句说明chance的内容，等同于同位语从句。 答案：seated；doing 句意：我发现简坐在桌旁认真地做作业。seat为及物动词，用法为be seated或seat oneself，所以Jane后可接seated或sitting作宾补；doing her homework carefully是现在分词短语作伴随状语。 答案：ahead 本题考查情景交际。句意：“我能用一下这本词典吗？”“________，这是多余的一本。”根据“It's a spare one.”可知，后者应该是同意前者使用这本词典。just go ahead意为“用吧”，表示同意，符合语境。 答案：staring 本题考查非谓语动词。句意：没有什么能比躺在草地中央凝视着夜空让人感到更高兴的事儿了。根据句中的on my back可知，lying的动作由“我”发出，而stare的逻辑主语也是“我”，“凝视夜空”的动作由“我”主动发出，故用现在分词短语作状语，表示伴随。 答案：lost 考查非谓语动词。句意：即使最好的作家有时发现自己无以言辞。be lost for words“说不出话来”。然后结合“find＋宾语＋宾语补足语”结构可知，此处用lost作宾语补足语。 答案：patience 句意：每当我出错时，老师总是耐心地给我指出。with patience耐心地。 答案：On 句意：他好像是在给人一个印象：他在巴黎玩得不快乐。正相反，他玩得很开心。on the contrary“正相反”。 5．________ ________(关于) the water pollution, the local government has taken action to deal with it and before long you will find the river clean again. 6．不管我们做什么，我们应该顾及到国家的利益。 ________ ________ ________， we ought to take into account the interests of the state. 7．与许多人想象的正想反，这位毕业生来这儿不是为了追求名誉与金钱，而是为了追求生命的真正价值。 ________ ________ what many people thought, the graduate came here not to ________ ________ or money but the true value of life. | 
