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[高考复习指南] 2017届浙江省高考英语一轮复习专题课件:第2部分 题型专题突破 专题3 任务型阅读

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  干扰选项的特点是段落中未展开详细的说明。作为干扰项出现的常常是段落中提到的细节,但是我们要找的是段落主旨。这更说明了做这种题要抓住段落的主题句。而不是整个段落全看。否则,特别容易受到干扰项的误导。如果主题句比较复杂(如复合句),应该重点看主句部分。有时主题句是比较复杂的复合句,如果理解有困难,应集中精力看主句部分,正确答案应来自主句。

  B ABe a good listener. BCare about the details. CStrike up a conversation. DMake time for friendships. EReach out to the newcomers. FAvoid causing inconveniences. 解析:从第二句In a good relationshipits really the little things that count.可知,与邻居相处时,要注意细节。故与BCare about the details.吻合,也就是对该段第二句的改写。 名师指津 段落主题类题目位于整个段落的最前面,这样的选项,往往是对下面整个段落内容的概括和总结,反映整个段落的主旨和大意。所以着重阅读主题句后面部分的内容,即扩展句(supporting sentences,对主题句起支持或进一步解释说明的句子)部分,正确选项往往就是对扩展句具体涉及内容的概括。另外,认真阅读后文的内容,根据段落一致性原则,查找同义词或其他相关的词,推断出主题句。一般情况下,正确答案常常依据段落中所占篇幅较多或作者要强调的观点来归纳。 栏目导引 典题在线 知能提升 专题强 化训练 专题三

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