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冠词 分析近几年全国及各省、市高考试题中的冠词考查，我们发现，原来超纲的冠词的用法，如： A knowledge of English is a must in…，现在在试题中很少出现了，以冠词最基本的用法的考查所代替。总结起来，近两年的冠词考查有以下两个特点。 1．依托情景考查冠词最基本的用法 考查冠词的基本用法，即泛指、类指和特指，如泛指的复数名词和不可数名词前不用冠词、the＋单数名词表示类指等。 考查冠词的活用， 如：形容词比较级，最高级前的冠词问题，序数词前加不定冠词或定冠词的区别。 .导读 .一 │ .导读 2．搭配仍是高考冠词考查的重点 分析近五年的高考题，我们发现，冠词的固定搭配的考查占了相当大的比例。这里面不仅仅考查了零冠词的使用，如by train, leave school等，试题同样也考查了使用冠词的用法，如have a gift for, give sb. a ride, have a …life等。在这里面，有的有变化形式，如one作代词，前面没有修饰语不用冠词，有修饰语用不定冠词等。如：a black one。 .一 │ .导读 技巧点拨：在解题中，我们要学会“两条腿”走路。首先，是固定搭配的，我们要注意搭配。熟记搭配是解题的唯一办法。对于一般的形式，我们要依据情景，正确理解说话人的意思，是表达“一……”，还是表达“那……”，即是泛指，还是特指。另外，近几年考试也对一些特殊数字、字母的发音前的冠词考查，如8yearold前的冠词an，这也是我们要注意的。 .一 │ 题例精讲 | 
